DICTIONAR DE PSIHOLOGIE -Larousse.pdf - Soroca
DICTIONAR DE PSIHOLOGIE -Larousse.pdf - Soroca
DICTIONAR DE PSIHOLOGIE -Larousse.pdf - Soroca
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
NEVROZA <strong>DE</strong> ABANDON<br />
subiectul este în mod dureros conştient.<br />
Tulburările fohice (agorafobia, de<br />
exemplu), suirile anxioase (panica, obsesiile<br />
etc), isteria sunt principalele nevroze.<br />
Foarte răspândite, stările nevrotice prezintă<br />
unele caractere comune: nevroticul nu se<br />
simte în apele sale. îi lipseşte încrederea<br />
în rolul său social; este agresiv faţă de<br />
ceilalţi (ironie...) sau faţă de sine însuşi<br />
(tentativă de suicid); prezintă tulburări de<br />
somn (insomnie sau hipersomnie), de<br />
sexualitate (frigiditate sau impotenţă,<br />
abstinenţă sistematică sau masturbare) şi<br />
pare a obosi exagerat de uşor. Epuizarea<br />
sa reală este consecinţa eforturilor inconştiente<br />
pe care le face de a lupta împotriva<br />
impulsiilor sale sexuale şi agresive. Toate<br />
aceste simptome nevrotice sunt, la urma<br />
interioare pe care este incapabil să o<br />
domine, clementele ei esenţiale scăpând<br />
conştiinţei sale. Noţiunea de conflict este<br />
fundamentală şi o regăsim în toate teoriile<br />
explicative ale nevrozei (cu excepţia<br />
aceleia a lui P. Janet).<br />
1) Reflexologii,pe urmele lui I. P. Pavlov,<br />
au creat nevroze în mod experimental la<br />
animale, plasându-le în situaţii conflictuale.<br />
După ce au condiţionat un subiect să<br />
reacţioneze diferit la vederea unui cerc<br />
(care era asociat cu o recompensă) şi la<br />
vederea unei elipse (descărcare electrică<br />
dureroasă pentru animal), ei diminuau<br />
progresiv diametrul mare al elipsei până la<br />
al face prea puţin distinct de cerc. în acest<br />
moment, animalul, nemaiştiind ce răspuns<br />
să dea, devenea anxios, se agita şi prezenta<br />
un întreg ansamblu de tulburări psihosomatice".<br />
interior, care opune forţele impulsionale<br />
ale „Sinelui" instanţelor morale (Supraeu'),<br />
provoacă angoasa, contra căreia subiectul<br />
încearcă să lupte mobilizând anumite<br />
mecanisme de apărare" inadecvate.<br />
3) Tezele culturaliste (K. Horney") completează<br />
vederile lui Freud, relevând rolul<br />
declanşator al presiunilor sociale (familiale,<br />
conjugale, economice). Se relevă<br />
uneori, la unii nevrotici, prezenţa de tare<br />
ereditare sau de reale dificultăţi socioeconomice,<br />
dar caracteristica permanentă<br />
găsită la toţi aceşti subiecţi nevrotici este<br />
de ordin psihologic; toţi sunt lipsiţi de<br />
maturitate afectivă; ei se comportă la<br />
vârsta adultă în mod infantil, reacţionând<br />
inconştient la sittiaţii actuale (profesionale,<br />
sexuale, sociale), în funcţie de criterii puerile<br />
şi de ataşamente sau ură aşa cum le-au<br />
trăit în copilărie.<br />
Nevro/a, care poate fi declasată printr-un<br />
şoc emoţional (bombardament, moartea<br />
cuiva drag. eşec şcolar), de dificultăţi materiale<br />
sau de surmenaj, rareori este socotită<br />
de anturaj drept o veritabilă maladie.<br />
Părinţii (şi chiar unii medici) nu înţeleg<br />
această afecţiune mentală, care nu are<br />
cauză organică cunoscută; chiar şi bolnavul<br />
ignoră cauzele indispoziţiei şi<br />
angoasei sale. Terapeutica, esenţiaimente<br />
psihologică, poate lua forma unui sprijin<br />
moral, dar cele mai bune rezultate le dă<br />
psihanaliza. Nevroza diferă prin natura ei<br />
de psihoză, nevroticul păstrând conştiinţa<br />
stării sale morbide, pe când psihoticul îşi<br />
clădeşte o realitate imaginară a delirului,<br />
pe care o ia drept adevărata realitate.<br />
NEVROZĂ <strong>DE</strong> ABANDON. Sinonimul<br />
abandonismului. --• ABANDON;<br />
ABANDONIC.<br />
NEVROZĂ <strong>DE</strong> CONSTRÂNGERE,<br />
sinonim al nevrozei obsesionale.<br />
în noua traducere franceză a scrierilor<br />
lui S. Freud (Ouvrcs completcs,<br />
1988), această expresie o înlocuieşte pe<br />
cea veche, „nevroză obsesională", fiind<br />
mai aproape de sensul expresiei germane<br />
\Zwangsncurose, în limba germană —<br />
nota trad.]. • OBSESIE.<br />
NEVROZISM, termen folosit de<br />
H. J. Eysenck pentru a desemna<br />
anxietatea şi instabilitatea emoţională<br />
a unei persoane.<br />
în sine caracter patologic. Ea este terenul<br />
pe care se poate clădi o nevroză, dar aceasta<br />
nu este ineluctabilă. Eysenck a pus în evidenţă<br />
două trăsături principale ale personalităţii:<br />
„extraversiunc"- introversiune*"<br />
şi nevrozism sau „stabilitate - instabilitate<br />
emoţională". Aceste două trăsături fiind<br />
independente una de alta, acelaşi individ<br />
poate fi, de exemplu, extravertit şi instabil<br />
sau introvertit şi stabil. După acest autor,<br />
factorii genetici joacă un rol foarte mare<br />
în gradul de extraversiune - introversiune<br />
şi în acela de nevrozism.<br />
NIMFOMANIE, exagerare a apetitului<br />
sexual la femei.<br />
în limbajul popular se confundă adesea<br />
această stare cu isteria". Nimfomania pare<br />
uneori legată de o defectuoasă funcţionare<br />
a sistemului hormonal, dar o întâlnim mai<br />
ales în crizele de excitaţie psihică (în manie<br />
îndeosebi). Ea poate fi cauza angoasei şi a<br />
obsesiilor în cazul în care femeia luptă<br />
contra dorinţelor ei.<br />
NORMAL<br />
NIVEL MENTAL sau NIVEL INTE-<br />
LECTUAL, grad de eficienţă intelectuală<br />
măsurat prin metoda testelor.<br />
Nivelul mental urmează o dezvoltare<br />
aproape paralelă cu creşterea fizică şi, ca<br />
şi aceasta, depinde atât de factorii constituţionali<br />
cât şi de factorii socioeconomici<br />
şi culturali. Un copil crescut la ţară, obişnuit<br />
să raţioneze pornind de la situaţii<br />
practice, nu are aceeaşi formă de inteligenţă<br />
ca un licean de aceeaşi vârstă care<br />
trăieşte într-un marc oraş, care a fost învăţat<br />
să se servească de un limbaj bogat şi să<br />
raţioneze în plan abstract. Amândoi pot fi<br />
nivelul lor mental este indispensabil săsupunem<br />
unor probe diferite. Din aceleaş<br />
motive, nu este nimerit să luăm în consi<br />
derarc rezultatele şcolare pentru a apreci;<br />
inteligenţa unui şcolar: „nivel şcolar" ni<br />
este sinonim pentru „nivel mental".<br />
NORADRENALINĂ<br />
CHIMIC.<br />
MEDIATOR<br />
NORMAL, conform unei reguli.<br />
Normalitatea este o noţiune relativă,<br />
variabilă de la un mediu sociocultural la<br />
altul şi în timp: este ceea ce se observă cel<br />
mai adesea într-o societate dată. la data<br />
cutare. într-un ansamblu statistic a cărui<br />
dispersie este normală (curbă sub formă de<br />
clopot), notele care se apropie de media<br />
aritmetică" sunt caracteristice pentru normalitate;<br />
dimpotrivă, acelea care se situează<br />
la extremităţile curbei sunt anormale,<br />
în medicină, există tendinţa de a se asimila<br />
omul normal individului perfect sănătos,<br />
individ care, la drept vorbind, nu există.<br />
210