30.12.2013 Views

DICTIONAR DE PSIHOLOGIE -Larousse.pdf - Soroca

DICTIONAR DE PSIHOLOGIE -Larousse.pdf - Soroca

DICTIONAR DE PSIHOLOGIE -Larousse.pdf - Soroca

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

NEVROZA <strong>DE</strong> ABANDON<br />

subiectul este în mod dureros conştient.<br />

Tulburările fohice (agorafobia, de<br />

exemplu), suirile anxioase (panica, obsesiile<br />

etc), isteria sunt principalele nevroze.<br />

Foarte răspândite, stările nevrotice prezintă<br />

unele caractere comune: nevroticul nu se<br />

simte în apele sale. îi lipseşte încrederea<br />

în rolul său social; este agresiv faţă de<br />

ceilalţi (ironie...) sau faţă de sine însuşi<br />

(tentativă de suicid); prezintă tulburări de<br />

somn (insomnie sau hipersomnie), de<br />

sexualitate (frigiditate sau impotenţă,<br />

abstinenţă sistematică sau masturbare) şi<br />

pare a obosi exagerat de uşor. Epuizarea<br />

sa reală este consecinţa eforturilor inconştiente<br />

pe care le face de a lupta împotriva<br />

impulsiilor sale sexuale şi agresive. Toate<br />

aceste simptome nevrotice sunt, la urma<br />

interioare pe care este incapabil să o<br />

domine, clementele ei esenţiale scăpând<br />

conştiinţei sale. Noţiunea de conflict este<br />

fundamentală şi o regăsim în toate teoriile<br />

explicative ale nevrozei (cu excepţia<br />

aceleia a lui P. Janet).<br />

1) Reflexologii,pe urmele lui I. P. Pavlov,<br />

au creat nevroze în mod experimental la<br />

animale, plasându-le în situaţii conflictuale.<br />

După ce au condiţionat un subiect să<br />

reacţioneze diferit la vederea unui cerc<br />

(care era asociat cu o recompensă) şi la<br />

vederea unei elipse (descărcare electrică<br />

dureroasă pentru animal), ei diminuau<br />

progresiv diametrul mare al elipsei până la<br />

al face prea puţin distinct de cerc. în acest<br />

moment, animalul, nemaiştiind ce răspuns<br />

să dea, devenea anxios, se agita şi prezenta<br />

un întreg ansamblu de tulburări psihosomatice".<br />

interior, care opune forţele impulsionale<br />

ale „Sinelui" instanţelor morale (Supraeu'),<br />

provoacă angoasa, contra căreia subiectul<br />

încearcă să lupte mobilizând anumite<br />

mecanisme de apărare" inadecvate.<br />

3) Tezele culturaliste (K. Horney") completează<br />

vederile lui Freud, relevând rolul<br />

declanşator al presiunilor sociale (familiale,<br />

conjugale, economice). Se relevă<br />

uneori, la unii nevrotici, prezenţa de tare<br />

ereditare sau de reale dificultăţi socioeconomice,<br />

dar caracteristica permanentă<br />

găsită la toţi aceşti subiecţi nevrotici este<br />

de ordin psihologic; toţi sunt lipsiţi de<br />

maturitate afectivă; ei se comportă la<br />

vârsta adultă în mod infantil, reacţionând<br />

inconştient la sittiaţii actuale (profesionale,<br />

sexuale, sociale), în funcţie de criterii puerile<br />

şi de ataşamente sau ură aşa cum le-au<br />

trăit în copilărie.<br />

Nevro/a, care poate fi declasată printr-un<br />

şoc emoţional (bombardament, moartea<br />

cuiva drag. eşec şcolar), de dificultăţi materiale<br />

sau de surmenaj, rareori este socotită<br />

de anturaj drept o veritabilă maladie.<br />

Părinţii (şi chiar unii medici) nu înţeleg<br />

această afecţiune mentală, care nu are<br />

cauză organică cunoscută; chiar şi bolnavul<br />

ignoră cauzele indispoziţiei şi<br />

angoasei sale. Terapeutica, esenţiaimente<br />

psihologică, poate lua forma unui sprijin<br />

moral, dar cele mai bune rezultate le dă<br />

psihanaliza. Nevroza diferă prin natura ei<br />

de psihoză, nevroticul păstrând conştiinţa<br />

stării sale morbide, pe când psihoticul îşi<br />

clădeşte o realitate imaginară a delirului,<br />

pe care o ia drept adevărata realitate.<br />

NEVROZĂ <strong>DE</strong> ABANDON. Sinonimul<br />

abandonismului. --• ABANDON;<br />

ABANDONIC.<br />

NEVROZĂ <strong>DE</strong> CONSTRÂNGERE,<br />

sinonim al nevrozei obsesionale.<br />

în noua traducere franceză a scrierilor<br />

lui S. Freud (Ouvrcs completcs,<br />

1988), această expresie o înlocuieşte pe<br />

cea veche, „nevroză obsesională", fiind<br />

mai aproape de sensul expresiei germane<br />

\Zwangsncurose, în limba germană —<br />

nota trad.]. • OBSESIE.<br />

NEVROZISM, termen folosit de<br />

H. J. Eysenck pentru a desemna<br />

anxietatea şi instabilitatea emoţională<br />

a unei persoane.<br />

în sine caracter patologic. Ea este terenul<br />

pe care se poate clădi o nevroză, dar aceasta<br />

nu este ineluctabilă. Eysenck a pus în evidenţă<br />

două trăsături principale ale personalităţii:<br />

„extraversiunc"- introversiune*"<br />

şi nevrozism sau „stabilitate - instabilitate<br />

emoţională". Aceste două trăsături fiind<br />

independente una de alta, acelaşi individ<br />

poate fi, de exemplu, extravertit şi instabil<br />

sau introvertit şi stabil. După acest autor,<br />

factorii genetici joacă un rol foarte mare<br />

în gradul de extraversiune - introversiune<br />

şi în acela de nevrozism.<br />

NIMFOMANIE, exagerare a apetitului<br />

sexual la femei.<br />

în limbajul popular se confundă adesea<br />

această stare cu isteria". Nimfomania pare<br />

uneori legată de o defectuoasă funcţionare<br />

a sistemului hormonal, dar o întâlnim mai<br />

ales în crizele de excitaţie psihică (în manie<br />

îndeosebi). Ea poate fi cauza angoasei şi a<br />

obsesiilor în cazul în care femeia luptă<br />

contra dorinţelor ei.<br />

NORMAL<br />

NIVEL MENTAL sau NIVEL INTE-<br />

LECTUAL, grad de eficienţă intelectuală<br />

măsurat prin metoda testelor.<br />

Nivelul mental urmează o dezvoltare<br />

aproape paralelă cu creşterea fizică şi, ca<br />

şi aceasta, depinde atât de factorii constituţionali<br />

cât şi de factorii socioeconomici<br />

şi culturali. Un copil crescut la ţară, obişnuit<br />

să raţioneze pornind de la situaţii<br />

practice, nu are aceeaşi formă de inteligenţă<br />

ca un licean de aceeaşi vârstă care<br />

trăieşte într-un marc oraş, care a fost învăţat<br />

să se servească de un limbaj bogat şi să<br />

raţioneze în plan abstract. Amândoi pot fi<br />

nivelul lor mental este indispensabil săsupunem<br />

unor probe diferite. Din aceleaş<br />

motive, nu este nimerit să luăm în consi<br />

derarc rezultatele şcolare pentru a apreci;<br />

inteligenţa unui şcolar: „nivel şcolar" ni<br />

este sinonim pentru „nivel mental".<br />

NORADRENALINĂ<br />

CHIMIC.<br />

MEDIATOR<br />

NORMAL, conform unei reguli.<br />

Normalitatea este o noţiune relativă,<br />

variabilă de la un mediu sociocultural la<br />

altul şi în timp: este ceea ce se observă cel<br />

mai adesea într-o societate dată. la data<br />

cutare. într-un ansamblu statistic a cărui<br />

dispersie este normală (curbă sub formă de<br />

clopot), notele care se apropie de media<br />

aritmetică" sunt caracteristice pentru normalitate;<br />

dimpotrivă, acelea care se situează<br />

la extremităţile curbei sunt anormale,<br />

în medicină, există tendinţa de a se asimila<br />

omul normal individului perfect sănătos,<br />

individ care, la drept vorbind, nu există.<br />

210

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!