Utv.rderingen av hum forskn
Utv.rderingen av hum forskn
Utv.rderingen av hum forskn
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
118<br />
Slutsatser och rekommendationer<br />
till förmån för fakultetens gemensamma väl. Andra borde ges roller som<br />
artmångfald – också det till fakultetens väl. Just detta är viktigt att betona:<br />
i en regnskog behöver träden mångfalden lika väl som mångfalden behöver<br />
träden. Om träden tas bort blir det livgivande solskenet utifrån förintande.<br />
Tas vegetationen på lägre nivåer bort, försvinner trädens partners och<br />
symbios.<br />
Huvudargumentet för att tillämpa regnskogsmetaforen på fakulteten är<br />
att det nuvarande systemet knappast kan bibehållas. Delar <strong>av</strong> fakulteten<br />
präglas <strong>av</strong> stagnation, kvaliteten på <strong>forskn</strong>ingen är låg. Inget tyder heller på<br />
att en nämnvärd förbättring kan ske inom nuvarande ramar. Det betyder<br />
samtidigt att de träd som kan urskiljas måste ha betydande inslag <strong>av</strong> redan<br />
välfungerande verksamhet, helst bör verksamheten också ha rimliga utsikter<br />
att fungera väl i förhållande till omvärlden: kunna bygga allianser och<br />
generera resurser från externa källor.<br />
Vi talar inte om en traditionell omorganisation, så att institutioner skall<br />
slås samman till nya och större institutioner. Nej, de träd vi tänker oss<br />
bör ha en annan struktur än institutioner. Kanske behöver strukturen inte<br />
ens vara enhetlig. Det kan röra sig om <strong>forskn</strong>ingsprogram, om centrumbildningar<br />
<strong>av</strong> begränsad varaktighet, men kanske också om specialskolor<br />
med en något mer autonom karaktär. Förändringens organisatoriska sida<br />
är med andra ord mindre viktig än dess mentala sida. Fakulteten bör till sin<br />
anda och i sitt dagliga liv fungera mer integrerat och i detta arbete intaga<br />
roller och positioner som gör att utväxlingen på de olika enheterna och<br />
insatserna blir så god som möjligt. Vi skall nedan strax konkretisera vad<br />
detta kan innebära.<br />
Vi är också övertygade om att det är <strong>av</strong> stort värde att det inom fakulteten<br />
och universitetet förs en grundlig diskussion om hur en strukturförändring<br />
<strong>av</strong> detta slag skall genomföras. Vi kommer nedan att utifrån<br />
den analys vi gjort <strong>av</strong> <strong>forskn</strong>ingens kvalitet och de iakttagelser vi gjort <strong>av</strong><br />
fakultetens starka och mest utvecklingsbara områden föreslå några tänkbara<br />
träd. Men vi vill samtidigt betona att våra förslag är just förslag. Andra<br />
områden kan tänkas. Vi vill också betona att ett utvecklingsarbete <strong>av</strong> detta<br />
slag måste ske genomtänkt, samlat och uthålligt.<br />
I arbetet på att urskilja träd är det viktigt att på ett allmänt plan relatera<br />
sig till pågående omvärldsförändringar, så som de beskrevs i kapitel II.<br />
Teknisk förändring, globalisering, framväxten <strong>av</strong> nya villkor för kunskapsproduktion,<br />
kommunikation och kultur bör <strong>av</strong>speglas i fakultetens arbete.<br />
Disciplinerna i traditionell mening är inte alltid de mest lämpade att<br />
göra det. Det är också en angelägenhet inte bara för Göteborgs universitet<br />
utan för hela landet att den <strong>hum</strong>anistiska <strong>forskn</strong>ingen förmår hålla sig i<br />
jämbredd med samhällsutvecklingen. Friare organisatoriska former för