05.09.2013 Views

Svenska folkskolans vänner SFV-kalendern Årgång 122

Svenska folkskolans vänner SFV-kalendern Årgång 122

Svenska folkskolans vänner SFV-kalendern Årgång 122

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

skola i Berghäll i april intygade president<br />

Tarja Halonen att händelserna 1918 var<br />

ett känsligt ämne i hennes barndomshem.<br />

Av ett reportage i Helsingin Sanomat<br />

(20.4.2008) framgår att dagens skolungdomar<br />

har en betydligt öppnare och fördomsfriare<br />

hållning till händelserna och<br />

att dagens historielärare till och med kan<br />

redovisa för olika tolkningar.<br />

I det nationella försoningsverket spelar<br />

historikerna en central roll. I en rekonstruktion<br />

av händelseförloppet och<br />

inte minst av hela det tragiska efterspel<br />

i form av hämndaktioner som följde har<br />

forskare som Juhani Paasivirta och Heikki<br />

Ylikangas fullgjort en viktig uppgift.<br />

Vid sidan av historikerna har författarna<br />

en central opinionsbildarfunktion när det<br />

gäller att ge en inblick i och väcka förståelse<br />

för komplicerade och emotionellt<br />

laddade samhälleliga skeenden. I allt väsentligt<br />

vilar uppdelningen mellan historiens<br />

och litteraturens funktion i det här<br />

avseendet på Aristoteles dikotomi mellan<br />

historievetenskapen som det universella<br />

och diktkonsten som det partikulära. Ytterligare<br />

kan tillfogas den aristoteliska<br />

uppfattningen om historien som fokuserad<br />

på det skedda medan diktningen är inriktad<br />

på vad som kunde ha inträffat. Med<br />

den uppspaltningen för ögonen är det dags<br />

att med inriktning på diktkonsten frilägga<br />

huvudlinjerna i några finlandssvenska<br />

berättares återgivning av händelserna år<br />

1918. Bland dem som i ett problematiserande<br />

översiktsperspektiv behandlat<br />

frågan om de finlandssvenska författarna<br />

och 1918 märks Johannes Salminen och<br />

Johan Wrede. Salminen främst i en essä<br />

i Levande och död tradition (1963) och<br />

Wrede i olika handbokssammanhang,<br />

senast i det andra bandet av Finlands<br />

svenska litteraturhistoria (2000). Innan<br />

jag övergår till huvudfrågeställningen i<br />

föreliggande artikel kan jag i sammanhanget<br />

inte underlåta att nämna att det på<br />

finskspråkigt håll som bekant finns en författare<br />

som mer än någon annan bidragit<br />

till det nationella försoningsverket efter<br />

inbördeskriget och detta är Väinö Linna.<br />

Betydelsen av hans s.k. torpartrilogi Täällä<br />

Pohjantähden alla (1959–1962) [Här<br />

under Polstjärnan] kan inte överskattas,<br />

men detta är en annan historia.<br />

* * *<br />

Bland de svenskspråkiga diktare som tidigt<br />

influeras av inbördeskriget märks Sigrid<br />

Backman och Runar Schildt. Båda utgav<br />

lagom till julbokskommersen 1919 var<br />

sin bok med motiv ur dåtidens dramatiska<br />

samhällsskeenden, Backman romanen<br />

Ålandsjungfrun och Schildt novellsamlingen<br />

Hemkomsten. Bland berättare som<br />

senare i romanens form återger inbördeskrigets<br />

händelser märks Jarl Hemmer med<br />

En man och hans samvete (1931), Anna<br />

Bondestam med Klyftan (1946) och allra<br />

senast Kjell Westö med Där vi en gång<br />

gått (2006), en bok som fick stor uppmärksamhet<br />

genom att utses till Finlandiaprisvinnare.<br />

Westös roman har ytterligare rönt<br />

en betydande uppmärksamhet genom Kari<br />

Heiskanens dramatisering som fick sin<br />

finskspråkiga urpremiär på Helsingfors<br />

stadsteater i våras.<br />

Inom litteraturforskningen har under<br />

de senaste tio åren producerats ett flertal<br />

historiska översiktsverk. Samtidigt som<br />

litteraturhistorieskrivningen som disciplin<br />

har vitaliserats har också ämnets teori-<br />

och metoddiskussion blommat upp.<br />

Bland principiella synpunkter som väckt<br />

intresse märks frågan om hur man kan relatera<br />

ett litterärt verk till erfarenheten av<br />

117

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!