You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Η επιτυχία των δράσεων που έχουν τεθεί στον Στρατηγικό Σχεδιασμό καθίσταται ζωτικής σημασίας,<br />
αφού είναι άμεσα συνυφασμένες με την άμβλυνση των σοβαρών επιπτώσεων που έχει επιφέρει η<br />
οικονομική κρίση, όπως είναι η ραγδαία αύξηση της ανεργίας, ιδιαίτερα μεταξύ των νέων.<br />
7.3.2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ»<br />
Η Διεύθυνση Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, αναγνωρίζοντας τις προοπτικές που<br />
έχει ο τομέας του βιομηχανικού σχεδιασμού και της δημιουργίας καινοτόμων προϊόντων για οικονομική<br />
ανάπτυξη, προχώρησε, κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2014-2015, στην υλοποίηση, για<br />
δεύτερη συνεχή χρονιά, του εκπαιδευτικού Προγράμματος «Βιομηχανικός Σχεδιασμός και Καινοτομία».<br />
Το Πρόγραμμα υλοποιήθηκε σε συνεργασία με έναν διακεκριμένο Κύπριο Αρχιτέκτονα και Βιομηχανικό<br />
Σχεδιαστή, ο οποίος διαμένει και εργάζεται στη Δανία, και συγχρηματοδοτήθηκε από την Ευρωπαϊκή<br />
Επιτροπή και την Κυπριακή Δημοκρατία.<br />
Για την εφαρμογή του Προγράμματος συστάθηκε μία Ομάδα Εργασίας σε καθεμιά από τις έντεκα<br />
Τεχνικές Σχολές που συμμετείχαν στο Πρόγραμμα. Οι Ομάδες Εργασίες αποτελούνταν από<br />
μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς των κλάδων Μηχανολογίας, Ηλεκτρολογίας,<br />
Ξυλουργικής/Επιπλοποιίας και Καλλιτεχνικών Σπουδών.<br />
Στόχος των εκπαιδευτικών, που συμμετείχαν στις Ομάδες Εργασίες, ήταν να αποκτήσουν<br />
επιπρόσθετες εξειδικευμένες, πρακτικές και επαγγελματικές γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες όσον<br />
αφορά στο θέμα του βιομηχανικού σχεδιασμού και καινοτομίας, έτσι ώστε να επικαιροποιήσουν και να<br />
εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους πάνω σε αυτό το θέμα.<br />
Στόχος των μαθητών και μαθητριών ήταν να γνωρίσουν το θέμα του βιομηχανικού σχεδιασμού και<br />
καινοτομίας, μέσα από την απόκτηση γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων όσον αφορά, μεταξύ άλλων,<br />
στην αναγνώριση ανάγκης για δημιουργία ενός προϊόντος, τη διεξαγωγή έρευνας αγοράς, την ανάπτυξη<br />
και επεξεργασία ιδεών, την παρουσίαση των ιδεών σε μορφή δισδιάστατης και τρισδιάστατης απεικόνισης<br />
και τη δημιουργία τρισδιάστατων μοντέλων καινοτόμων βιομηχανικών προϊόντων, μέσω τρισδιάστατης<br />
εκτύπωσης με 3D εκτυπωτή. Οι εργασίες που αναφέρονται πιο πάνω ολοκληρώθηκαν με τη βοήθεια των<br />
εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στις Ομάδες Εργασίας, κάτω από τη γενική καθοδήγηση του Σχεδιαστή.<br />
Κατά τη διάρκεια του Έργου, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εφαρμόσουν το γνωστικό τρίγωνο<br />
(εκπαίδευση – έρευνα – καινοτομία).<br />
Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες που συμμετείχαν στις Ομάδες Εργασίας συμμετείχαν στη διαδικασία<br />
σχεδιασμού και ανάπτυξης βιομηχανικών προϊόντων και δημιούργησαν τρισδιάστατα μοντέλα των<br />
ακόλουθων καινοτόμων προϊόντων:<br />
<br />
Αξεσουάρ Ποδηλάτου: Σύνθεση Κουτιών με Μόνωση Θερμοκρασίας (Τεχνική Σχολή<br />
«Μακάριος Γ΄» Λευκωσίας)<br />
Κατά τη διαδικασία έρευνας και σχεδιασμού του προϊόντος, η Ομάδα Εργασίας της Τεχνικής Σχολής<br />
«Μακάριος Γ΄ Λευκωσίας» κατέληξε στον σχεδιασμό ενός πολυμορφικού αποθηκευτικού χώρου με<br />
δυνατότητα διατήρησης της θερμοκρασίας του περιεχομένου του, ο οποίος θα αποτελεί ένα επιπλέον<br />
εξάρτημα του ήδη αγορασμένου ποδηλάτου, με εύκολες οδηγίες χρήσης για την εφαρμογή του.<br />
Παράλληλα, θα πωλείται ως Kit και θα αποτελείται από μέρη διαφόρων μεγεθών, τα οποία θα έχουν τη<br />
δυνατότητα να συναρμολογούνται σε διάφορους συνδυασμούς, αναλόγως των αναγκών του χρήστη.<br />
Θα μπορεί, επίσης, να αποτελέσει αυτόνομη μονάδα μεταφοράς. Το προϊόν σχεδιάστηκε, για να<br />
καλύψει ανάγκες που δεν ικανοποιούνται από υφιστάμενα προϊόντα της αγοράς.<br />
Ετήσια Έκθεση 2015 - Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού ǀ 133
Change language