ΚΥΠΡΙΑΚΗ ∆ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Επιπλέον, αξιοποιούνται πλήρως τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, τα οποία βρίσκονται υπό
την εποπτεία του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, όπου μέσα από τα διάφορα προγράμματά τους, δίνουν
την ευκαιρία στα παιδιά για ουσιαστική περιβαλλοντική αγωγή και ευαισθητοποίηση. Περιβαλλοντική
αγωγή προσφέρεται και κατά τη διάρκεια των Εκπαιδευτικών και Θερινών Κατασκηνώσεων του Υ.Π.Π.
Κάτω από τα νέα αυτά δεδομένα είμαστε πλέον πεπεισμένοι πως η μελλοντική γενιά των πολιτών θα
έχει τη δυνατότητα, μέσα από τον περιβαλλοντικό γραμματισμό που θα αναπτύξει και την ουσιαστική
ανάληψη δράσης στην οποία θα εμπλακεί, να συμβάλει στη διαφύλαξη του περιβάλλοντος και στην
αειφόρο ανάπτυξη.
7.1.3.5 Εκπαιδευτικά Προγράμματα Μουσειακής Αγωγής
Τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα Μουσειακής Αγωγής (Ε.Π.Μ.Α) διεξάγονται από το 1996 στα μουσεία
της ελεύθερης Κύπρου. Τα Ε.Π.Μ.Α. σχεδιάζονται από ειδικά καταρτισμένους εκπαιδευτικούςσυμβούλους
και επιθεωρητές Δημοτικής Εκπαίδευσης και απευθύνονται στους μαθητές των δημοτικών
σχολείων. Κατά τη σχολική χρονιά 2014-2015, τα Ε.Π.Μ.Α. υλοποιήθηκαν σε συνεργασία με τις
Πολιτιστικές Υπηρεσίες του Υ.Π.Π., το Τμήμα Αρχαιοτήτων, το Λεβέντειο Δημοτικό Μουσείο και τη
Λεβέντειο Πινακοθήκη στη Λευκωσία, το Μουσείο Πιερίδη-Πολιτιστικό Ίδρυμα Τραπέζης Κύπρου στη
Λάρνακα, το Δημοτικό Mουσείο THALASSA στην Αγία Νάπα και την Π.Ο.Ε.Δ. Λειτούργησαν
δεκατέσσερα Ε.Π.Μ.Α και συμμετείχαν 8687 μαθητές και 517 εκπαιδευτικοί, όπως φαίνεται στο
σχεδιάγραμμα που ακολουθεί.
Τη σχολική χρονιά 2014-2015 υλοποιήθηκαν οι ακόλουθοι τομείς δράσης:
Σχεδιασμός και εφαρμογή νέων Ε.Π.Μ.Α.:
1. Κυπριακό Μουσείο στη Λευκωσία: «Ειδώλιο το δόλιο» για παιδιά της Δ΄ τάξης
Ετήσια Έκθεση 2015 - Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού ǀ 92