ΚΥΠΡΙΑΚΗ ∆ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Recommendations

Info

Εκπαίδευσης, Σχολικές Εφορείες, Κ.Ι.Ε. και Απογευματινά/Βραδινά Τμήματα Τεχνικών Σχολών) ανάλογα με τις ανάγκες που υποβλήθηκαν. Το Γραφείο Διοίκησης Επιμελητών στην προσπάθειά του για αναβάθμιση της υπηρεσίας γενικά, προγραμματίζει Σεμινάρια, όπου και όταν είναι εφικτό, για επιμόρφωση των Επιμελητών. Το Γραφείο Διοίκησης Επιμελητών διαθέτει τη δική του ιστοσελίδα, στην οποία καταχωρούνται χρήσιμες πληροφορίες, έντυπα, βοηθήματα, κ.λπ. για τους Επιμελητές των Σχολείων, Σχολικών Εφορειών, Κ.Ι.Ε. και των Απογευματινών/Βραδινών Τμημάτων Τεχνικών Σχολών. Η ηλεκτρονική διεύθυνση είναι: http://www.moec.gov.cy/monada_dioikisis_epimeliton/ Ετήσια Έκθεση 2015 - Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού ǀ 213
14. ΑΛΛΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΤΟΥ Υ.Π.Π. 14.1 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΤΑΜΕΙΩΝ (Μονάδα Δ.Ε.Τ.) Η Μονάδα Διαχείρισης Ευρωπαϊκών Ταμείων (Μονάδα Δ.Ε.Τ.) του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού (Υ.Π.Π.) είναι αρμόδια για τη διαχείριση και την εποπτεία των συγχρηματοδοτούμενων έργων, την υλοποίηση των οποίων, ως δικαιούχος, έχει αναλάβει το Υ.Π.Π. Ο ρόλος της Μονάδας Δ.Ε.Τ. είναι σημαντικός, τόσο σε ευρωπαϊκό επίπεδο, λαμβάνοντας υπόψη ότι δρα καταλυτικά στην υλοποίηση των προτεραιοτήτων της Ε.Ε., όσο και σε εθνικό επίπεδο, αφού με την υλοποίηση των έργων που αναλαμβάνει, εισρέουν στη Δημοκρατία σημαντικά κονδύλια, τα οποία αξιοποιούνται για: Την Προώθηση της διά βίου μάθησης, Την Ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού και Την Ενίσχυση της κοινωνικοοικονομικής συνοχής. ΔΟΜΗ ΜΟΝΑΔΑΣ Προϊστάμενος Ως Προϊστάμενος της Μονάδας Δ.Ε.Τ. έχει οριστεί από τον Οκτώβριο του 2015, με Υπουργική Απόφαση, ο Δρ Κώστας Χαμπιαούρης, Πρώτος Λειτουργός Δημοτικής Εκπαίδευσης. Ο Προϊστάμενος της Μονάδας έχει την ευθύνη ετοιμασίας των προτάσεων του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού για συγχρηματοδότηση, καθώς, επίσης, και την ευθύνη διαχείρισης και ολοκλήρωσης των έργων που συγχρηματοδοτούνται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο. Λειτουργοί της Μονάδας Η Μονάδα Δ.Ε.Τ. απαρτίζεται από έξι λειτουργούς, μια γραμματειακό λειτουργό και μία βοηθό λογιστικό λειτουργό. Οι εν λόγω λειτουργοί, συνεργάζονται στενά με τους φορείς που υλοποιούν τα συγχρηματοδοτούμενα έργα, το λογιστήριο του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, άλλους εμπλεκόμενους στη συγχρηματοδότηση Φορείς, τη Μονάδα Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου του Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων, τη Γενική Διεύθυνση Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Συντονισμού και Ανάπτυξης, την Υπηρεσία Εσωτερικού Ελέγχου της Κυπριακής Δημοκρατίας, την Ελεγκτική Υπηρεσία και το Γενικό Λογιστήριο της Κυπριακής Δημοκρατίας καθώς και την Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Για την Προγραμματική Περίοδο 2007-2013, η οποία έχει ολοκληρωθεί στις 31 Δεκεμβρίου 2015, η Μονάδα Δ.Ε.Τ. ολοκλήρωσε με επιτυχία έξι (6) συγχρηματοδοτούμενα έργα με συνολικό προϋπολογισμό €32.483.941. Για την Προγραμματική Περίοδο 2014-2020 η Μονάδα Δ.Ε.Τ. αναμένεται να διαχειριστεί άλλα 6 νέα συγχρηματοδοτούμενα έργα με συνολικό προϋπολογισμό €37.050.000. Τονίζεται ότι, για πρώτη φορά, έργο του Υ.Π.Π. έχει επιλεγεί για συγχρηματοδότηση από το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ε.Τ.Π.Α.), ενώ τα υπόλοιπα έργα θα συγχρηματοδοτηθούν από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (Ε.Κ.Τ.). Ετήσια Έκθεση 2015 - Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού ǀ 214
Page 1 and 2:
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ∆ΗΜΟΚΡΑΤ
Page 3 and 4:
ISSN 1450 040 X Γενική Επο
Page 5 and 6:
9.2 Μέση Τεχνική και
Page 7 and 8:
5.8 The Competent Cyprus Geographic
Page 9 and 10:
εντός του Ιουνίου τ
Page 11 and 12:
• Προγραμματίστηκ
Page 14:
1300 1200 1000 900 800 700 600 500
Page 17 and 18:
1. ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗ
Page 19 and 20:
Το εκπαιδευτικό πρ
Page 21 and 22:
Ειδική αγωγή και εκ
Page 23 and 24:
φιλοξενούνται στα
Page 25 and 26:
1.2 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ MEΣΗΣ Γ
Page 27 and 28:
μαθημάτων, καθώς κα
Page 29 and 30:
1.3 ΜΕΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ
Page 31 and 32:
1.3.1 ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΑΘΗΤΕΙ
Page 33 and 34:
ανταπόκριση στις μ
Page 35 and 36:
Μ13 Οικιακές Συσκευ
Page 37 and 38:
την ένταξη της Λευκ
Page 39 and 40:
φοιτητές από την Ιν
Page 41 and 42:
• Τη δημοσιοποίηση
Page 43 and 44:
1.5 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤ
Page 45 and 46:
5) Διεξαγωγή έρευνα
Page 47 and 48:
2. ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΤΑ ΒΑΘΜ
Page 49 and 50:
2.4.1 ΔΗΜΟΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣ
Page 51 and 52:
Το Α.Π.Κ.Υ., φιλοδοξε
Page 53 and 54:
Διεπιστημονικό προ
Page 55 and 56:
University of Central Lancashire -
Page 57 and 58:
36. THE CYPRUS INSTITUTE (Λευκ
Page 59 and 60:
3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠ
Page 61 and 62:
3.4 ΑΝΩΤΕΡΗ ΚΑΙ ΑΝΩΤ
Page 63 and 64:
Σχολική Χρονιά Γυμ
Page 65 and 66:
Τα στοιχεία του πίν
Page 67 and 68:
Αριθμός των Ξένων Φ
Page 69 and 70:
Οι τακτικές δαπάνε
Page 71 and 72:
Πιο συγκεκριμένα ο
Page 73 and 74:
5.4 ΑΝΩΤΕΡΗ ΚΑΙ ΑΝΩΤ
Page 75 and 76:
6. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΠΤΥ
Page 77 and 78:
Λαμβάνοντας υπόψη,
Page 79 and 80:
εργαλείων αναπαράσ
Page 81 and 82:
Σημειώνεται, επίση
Page 83 and 84:
Η επιμόρφωση στην α
Page 85 and 86:
Από τότε ο θεσμός τ
Page 87 and 88:
καλύπτεται από του
Page 89 and 90:
7.1.3.1.4 Ομάδα Άμεσης
Page 91 and 92:
Τα Επιμορφωτικά Κέ
Page 93 and 94:
Επιπλέον, αξιοποιο
Page 95 and 96:
- «Ταξίδι στην Παιδ
Page 97 and 98:
7.2 ΜΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 7
Page 99 and 100:
Όσον αφορά στην Α΄
Page 101 and 102:
Συμμετοχή σε Ευρωπ
Page 103 and 104:
2014-2015 πραγματοποιή
Page 105 and 106:
Η διάπλαση ατόμων μ
Page 107 and 108:
Αποτελεί πρόγραμμα
Page 109 and 110:
διαπολιτισμικών δε
Page 111 and 112:
των μαθητών, όσο κα
Page 113 and 114:
κοινότητας, από μαθ
Page 115 and 116:
μαθητές παρακολουθ
Page 117 and 118:
Αντιστασιακών και
Page 119 and 120:
Ε. Μουσικό Λύκειο Π
Page 121 and 122:
Μέσης Εκπαίδευσης,
Page 123 and 124:
Σε συνεργασία με το
Page 125 and 126:
Για τη διδασκαλία χ
Page 127 and 128:
Α. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΗΡΙΞ
Page 129 and 130:
Ειδικές Μονάδες Λά
Page 131 and 132:
Η κατ’ οίκον εκπαί
Page 133 and 134:
7.3 ΜΕΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ
Page 135 and 136:
Έξυπνο Κρεβάτι (Α΄
Page 137 and 138:
την ηλικία του παιδ
Page 139 and 140:
Η φοίτηση στα Μ.Ι.Ε.
Page 141 and 142:
Μέσα από τη διαδικα
Page 143 and 144:
Journalism / Communication 238 Επ
Page 145 and 146:
Διδακτική του Γλωσ
Page 147 and 148:
Χαρτογράφηση Εκπαι
Page 149 and 150:
Νομικά - Law 0 0 0 0 0 0 39 2
Page 151 and 152:
Ο θεσμός των Στοχευ
Page 153 and 154:
8. ΣΥΜΜΕΤΟΧH ΣΕ ΠΡΟΓ
Page 155 and 156:
Η ιδέα της πλατφόρμ
Page 157 and 158:
Η στρατηγική σκοπί
Page 159 and 160:
Πέμπτη Σύνοδος Υπο
Page 161 and 162:
Συνέδριο του European Un
Page 163 and 164: Κολλεγίου Ψυχικού,
Page 165 and 166: νεολαία όσο και του
Page 167 and 168: ενέργειας, Ζεόλιθο
Page 169 and 170: “LOG IN” για έμφυλη β
Page 171 and 172: 9.1.4 ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΠΟΙΚΙ
Page 173 and 174: προγράμματα ευρωπα
Page 175 and 176: 9.1.7.5 ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
Page 177 and 178: Η ανάπτυξη στενότε
Page 179 and 180: Τον Ιούλιο 2015, κατό
Page 181 and 182: ΑΡΙΘΜΟΣ ΓΡΑΠΤΩΝ ΠΟ
Page 183 and 184: 4. Η δομή της Α.Ε. - Πα
Page 185 and 186: Πανεπιστημίου Λευκ
Page 187 and 188: 10. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙ
Page 189 and 190: 10.1.1.3 ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΣΕ Σ
Page 191 and 192: Σημειώνεται πως, πέ
Page 193 and 194: επιστημονικό - παιδ
Page 195 and 196: Συμβουλίου της Ευρ
Page 197 and 198: Τ.Π.Ε. και την αποτε
Page 199 and 200: To 2014-2015 συστάθηκε η
Page 201 and 202: Υπουργείου Παιδεία
Page 203 and 204: Διοργάνωση Συνεδρί
Page 205 and 206: 11.2 ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙ
Page 207 and 208: 12. ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤ
Page 209 and 210: έλαβαν μέρος 8000 μαθ
Page 211 and 212: 13. ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ
Page 213: Ο προγραμματισμός
Page 217 and 218: Προγραμμάτων, καθώ
Page 219 and 220: Κατά τη λειτουργία
Page 221 and 222: Στα πλαίσια του έργ
Page 223 and 224: - Τεχνικός Βιολογικ
Page 225 and 226: οικονομικής κρίσης
Page 227 and 228: 14.2 ΜΟΝΑΔΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓ
Page 229 and 230: Η ομάδα ανάπτυξης τ
Page 231 and 232: θα πρέπει να υλοποι
Page 233 and 234: Προγράμματος αυτού
Page 235 and 236: • Ευρωπαϊκό Έργο Cyb
Page 237 and 238: • Προμήθεια Μηχανο
Page 239 and 240: (α) Συμμετοχή στην Ά
Page 241 and 242: ‣ Σύσταση Διυπηρεσ
Page 243 and 244: ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ - ΑΝΑΓΝΩΡ
Page 245 and 246: 3. ΔΟΜΗ - ΟΡΓΑΝΩΣΗ - Σ
Page 247 and 248: Κατά τη σχολική χρο
Page 249 and 250: Ακολουθούν τα Γυμν
Page 251 and 252: Πίνακας 7: ΛΟΓΟΙ ΠΑΡ
Page 253 and 254: Πίνακας 9. ΝΟΗΤΙΚΟ Ε
Page 255 and 256: Πίνακας 10: ΠΑΡΑΓΟΝΤ
Page 257 and 258: Στον επόμενο Πίνακ
Page 259 and 260: 5. Η κατηγορία Διατα
Page 261 and 262: 4.2 ΤΟΜΕΑΣ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚ
Page 263 and 264: Κατά την επισκόπησ
Page 265 and 266:
Επίσης, στο πλαίσιο
Page 267 and 268:
«Πρόγραμμα Εκπαίδε
Page 269 and 270:
8. ΕΠΙΛΟΓΟΣ Στη φετι
Page 271 and 272:
ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ 1: ΜΑΘΗΤΕ
Page 273 and 274:
ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ 3: ΑΡΙΘΜΟ
Page 275 and 276:
ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΨΥΧΟΜΕΤΡΙ
Page 277 and 278:
φοιτητές, και 1300 ήτ
Page 279 and 280:
ΠΙΝΑΚΑΣ 3: ΑΡΙΘΜΟΣ Κ
Page 281 and 282:
ΠΙΝΑΚΑΣ 4α: ΑΡΙΘΜΟΣ
Page 283 and 284:
ΠΙΝΑΚΑΣ 5 (συνέχεια)
Page 285 and 286:
Ενημερωτικά Φυλλάδ
Page 287 and 288:
ΠΙΝΑΚΑΣ 12: ΑΡΙΘΜΟΣ
Page 289 and 290:
Οργανωτική Υποδομή
Page 291 and 292:
Στεγαστικές ανάγκε
Page 293 and 294:
Στα Λύκεια και Γυμν
Page 295 and 296:
Στον πιο κάτω Πίνακ
Page 297 and 298:
ΜΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Βε
Page 299 and 300:
Β) Διαγωνισμοί με σ
Page 301 and 302:
Διαγωνισμοί με Συν
Page 303 and 304:
Page 305 and 306:
Page 307 and 308:
Έτσι η Επιτροπή: 1. Κ
Page 309 and 310:
1. ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΥΠΗ
Page 311 and 312:
Το Πρόγραμμα εξετά
Page 313 and 314:
Estrella Cozar στις 3 και 4/
Page 315 and 316:
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΓΙΑ ΜΙΚ
Page 317 and 318:
Πληροφοριακό Τμήμα
Page 319 and 320:
Oργανισμό «CultureTones»
Page 321 and 322:
Με στόχο την προβολ
Page 323 and 324:
Συμβούλιο του Ιδρύ
Page 325 and 326:
Αρμενικής Γενοκτον
Page 327 and 328:
Praetorius, Corelli, Mozart, Μπα
Page 329 and 330:
επαγγελματίες από
Page 331 and 332:
exofficio λειτουργών το
Page 333 and 334:
1.3.2 ΚΡΑΤΙΚΗ ΠΙΝΑΚΟΘ
Page 335 and 336:
Η Κύπρος συμμετείχ
Page 337 and 338:
Ανάμεσα στους φορε
Page 339 and 340:
Αναλυτικά, στο πρόγ
Page 341 and 342:
& Between, οι «Ασώματες
Page 343 and 344:
Έτσι, φέτος, για πρώ
Page 345 and 346:
Το Βραβείο κοινού,
Page 347 and 348:
3. «Το Φεστιβάλ Δράμ
Page 349 and 350:
Το Φεστιβάλ στηρίζ
Page 351 and 352:
1.9.1. ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡ
Page 353 and 354:
Συμπεριλαμβάνει, ε
Page 355 and 356:
24.10 - 10.5.2015. Στο Φουα
Page 357 and 358:
Προγράμματα με τις
Page 359 and 360:
Οι Πολιτιστικές Υπ
Page 361 and 362:
Edge). Στη διάρκεια το
Page 363 and 364:
1.17.3 ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙ
Page 365 and 366:
εκπαίδευσης, της επ
Page 367 and 368:
2. ΚΕΝΤΡΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝ
Page 369 and 370:
3. ΘΕΑΤΡΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙ
Page 371 and 372:
3.2 ΣΚΗΝΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙ
Page 373 and 374:
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ Θ.Ο.Κ.
Page 375 and 376:
• Σχέδιο Α΄(Ad Hoc επι
Page 377 and 378:
ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΕΙΣ ΟΡΓΑ
Page 379 and 380:
1. ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙ
Page 381 and 382:
ΑΘΛΗΜΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΑΡ
Page 383 and 384:
Ναυτικών Ομίλων κα
Page 385 and 386:
- Κογκρέσα Εξωτερικ
Page 387 and 388:
- Προγράμματα για Π
Page 389 and 390:
Το Πρόγραμμα Άθλησ
Page 391 and 392:
Η αναλυτική πληροφ
Page 393 and 394:
- Νέα Τιμολογιακή Π
Page 395 and 396:
1.3 ΚΛΑΔΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚ
Page 397 and 398:
Η Ευρωπαϊκή Εβδομά
Page 399 and 400:
Μη Οργανωμένα αθλή
Page 401 and 402:
- 3 η Θεσμοθετημένη
Page 403 and 404:
Μέσα από τα πρωτόκο
Page 405 and 406:
- Σκοποί Λειτουργία
Page 407 and 408:
Plus, τα οποία αφορού
Page 409 and 410:
ΕΤΗΣΙΑ ΕΣΟΔΑ Έσοδα
Page 411 and 412:
1. ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΝΕΟΛΑ
Page 413 and 414:
καταρτίστηκε η στρ
Page 415 and 416:
Κύριο όφελος συμμε
Page 417 and 418:
ενημέρωση γύρω από
Page 419 and 420:
«Ευρωπαϊκή Κάρτα Ν
Page 421 and 422:
• Αξιοποιούν τον χ
Page 423:
Επιπλέον, στα πλαίσ
show all

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ∆ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?