Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
προκειμένου να αναπτύξουν στους μαθητές/τριες, το αίσθημα πρωτοβουλίας και<br />
επιχειρηματικότητας ως βασικής ικανότητας για τη διά βίου μάθηση.<br />
.<br />
Το Πρόγραμμα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών περιλαμβάνει κεντρική επιμόρφωση (σε τρεις (3)<br />
συναντήσεις) και σεμινάρια/βιωματικά εργαστήρια σε σχολική βάση και προσφέρεται σε<br />
εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών, που αναπτύσσουν<br />
επιχειρηματική δράση στα σχολεία τους, κατά το σχολικό έτος 2015 -2016. Η πρώτη συνάντηση,<br />
στο πλαίσιο της κεντρικής επιμόρφωσης, πραγματοποιήθηκε στις 25 Σεπτεμβρίου 2015 (9:00-<br />
14:00), σε συνεργασία με τον Μη Κερδοσκοπικό Οργανισμό «Junior Achievement Cyprus» και το<br />
εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Μαθητική Επιχείρηση», το οποίο το Υ.Π.Π. εισήγαγε σε εθελοντική<br />
βάση για Λύκεια και Τεχνικές Σχολές. Τα σεμινάρια/βιωματικά εργαστήρια σε σχολική βάση έχουν<br />
ενημερωτικό χαρακτήρα και απευθύνονται σε ολόκληρη τη σχολική μονάδα, ή έχουν βιωματικό<br />
χαρακτήρα και απευθύνονται σε ομάδες καθηγητών που συνεργάζονται σε προγράμματα<br />
επιχειρηματικότητας για τη σχολική χρονιά 2015 -16. Τα Προγράμματα αυτά σκοπό έχουν να<br />
συμβάλουν στη στήριξη της σχολικής μονάδας και στη συνεχή και επαγγελματική ανάπτυξη των<br />
εκπαιδευτικών.<br />
10.1.2 ΤΟΜΕΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ<br />
Ο Τομέας Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας (Τ.Ε.Τ.) του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου προωθεί καινοτομίες<br />
που αφορούν στην αξιοποίηση των Νέων Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.) στην<br />
εκπαίδευση, υλοποιεί προγράμματα συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης και διερευνά και εισηγείται<br />
νέες εφαρμογές μέσα από ευρωπαϊκά, ερευνητικά και παρεμβατικά προγράμματα. Παράλληλα,<br />
προσφέρει τεχνική υποστήριξη στα μέλη του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (Π.Ι.) και διατηρεί διαδικτυακά<br />
περιβάλλοντα διαχείρισης μάθησης και άλλων προγραμμάτων (http://www.pi.ac.cy/Τ.Ε.Τ.).<br />
Οι διάφορες δράσεις του Τ.Ε.Τ. επικεντρώνονται στις προτεραιότητες της εκπαίδευσης και κατάρτισης<br />
2020 και στην ψηφιακή στρατηγική για την Κύπρο. Στο πλαίσιο αυτό υλοποιούνται οι πιο κάτω<br />
δράσεις για το άνοιγμα της εκπαίδευσης μέσω των νέων τεχνολογιών και ανοικτών εκπαιδευτικών<br />
πόρων.<br />
10.1.2.1 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑTA ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ<br />
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (Τ.Π.Ε.) ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ<br />
• Πρόγραμμα «Ασφαλές σχολείο για το διαδίκτυο»<br />
(http://www.pi.ac.cy/InternetSafety/eSafeSchool.html)<br />
Το Πρόγραμμα προσδοκεί να βοηθήσει τα σχολεία να υλοποιούν δράσεις για την ασφάλεια στο<br />
διαδίκτυο, ώστε να ενισχύσουν τόσο τις ψηφιακές δεξιότητες των μαθητών όσο και των<br />
εκπαιδευτικών, και να τους ευαισθητοποιήσει για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου. Στόχος, επίσης,<br />
του Προγράμματος είναι να βοηθήσει τα σχολεία να αξιοποιήσουν τις δυνατότητες του διαδικτύου,<br />
αλλά και να προλάβουν ή και να αντιμετωπίσουν προβλήματα που μπορούν να προκύψουν και<br />
αφορούν στη χρήση των σύγχρονων τεχνολογιών. Μέσα από το Πρόγραμμα, σχολεία, τα οποία το<br />
επιθυμούν, έχουν τη δυνατότητα να πιστοποιούνται ως ασφαλή σχολεία για το διαδίκτυο για μια<br />
σχολική χρονιά. Τα σχολεία υποστηρίζουν λειτουργοί του Τ.Ε.Τ. Για τη σχολική χρονιά 2014-2015<br />
συμμετείχαν 35 σχολεία (20 δημοτικά, 10 γυμνάσια, 4 λύκεια, 1 τεχνική σχολή) και έχουν<br />
πιστοποιηθεί 31 σχολεία. Για τη σχολική χρονιά 2015-2016 επιλέγηκαν, μετά από ανοικτή<br />
πρόσκληση, να συμμετέχουν 20 σχολεία τα οποία έχουν ήδη ξεκινήσει το σχέδιο δράσης τους.<br />
• Πρόγραμμα «Καινοτόμων Σχολείων και Εκπαιδευτικών Πυρήνων για την Ενσωμάτωση των<br />
Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.) στη Μαθησιακή Διαδικασία εντός της<br />
Σχολικής Μονάδας» (www.pi.ac.cy/KainotomaSxoleia)<br />
Το Πρόγραμμα προκηρύχθηκε σε συνέχεια του πιλοτικού Προγράμματος Εκπαιδευτικών Πυρήνων<br />
για την Ενσωμάτωση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.) στη Μαθησιακή<br />
Διαδικασία εντός της Σχολικής Μονάδας (2008-2012). Το πρόγραμμα στοχεύει στην αξιοποίηση των<br />
Τ.Π.Ε. στη σχολική μονάδα και την ενσωμάτωση τους στη μαθησιακή διαδικασία. Στο πλαίσιο του<br />
Προγράμματος αυτού, αριθμός επιλεγμένων εκπαιδευτικών (οι οποίοι ορίζονται από τη διεύθυνση<br />
της σχολικής μονάδας κάθε σχολική χρονιά) τυγχάνουν συνεχούς επιμόρφωσης μέσα από<br />
προγράμματα επαγγελματικής ανάπτυξης, ούτως ώστε να μπορούν να λειτουργήσουν ως<br />
πολλαπλασιαστές και υποστηρικτές της προσπάθειας της σχολικής μονάδας για την αξιοποίηση των<br />
Ετήσια Έκθεση 2015 - Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού ǀ 195
Change language