17.07.2013 Views

Borgerne på banen - Center for Borgerdialog

Borgerne på banen - Center for Borgerdialog

Borgerne på banen - Center for Borgerdialog

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Metode N6<br />

Selvevaluering<br />

Løbende evalueringer af projekter – gerne<br />

i grupper – kan bruges meget dynamisk til<br />

at justere og målrette projekter. Derudover<br />

skabes der et “rum” og en anledning til at<br />

reflektere over vores egen praksis. Det kan<br />

fx være spørgsmål om, hvordan projektet<br />

går i <strong>for</strong>hold til intentionerne. Sådanne<br />

evalueringer bliver ofte brugt i <strong>for</strong>bindelse<br />

med bevillinger, hvor det typisk er lederen,<br />

der “afrapporterer” til donorerne. Men vi<br />

vil slå et slag <strong>for</strong>, at der skal arbejdes mere<br />

dynamisk og bevidst med evalueringer som<br />

værktøjer til videndeling mellem de involverede<br />

aktører i et projekt.<br />

Mange selvevalueringer <strong>for</strong>egår skriftligt og bliver<br />

<strong>for</strong>etaget, <strong>for</strong>di “man skal”. Der er sjældent<br />

dialog om evalueringen, <strong>for</strong>di det bliver betragtet<br />

som en uinteressant <strong>for</strong>malitet – og alle har jo<br />

travlt! Men selvevalueringer kan bruges som et<br />

vigtigt værktøj til at opsamle erfaringer og dele<br />

viden mellem involverede aktører om, hvordan en<br />

proces <strong>for</strong>løber og dermed bidrage til at udvikle<br />

projekterne.<br />

De kan også bidrage med dokumentation, der kan<br />

bruges til at opsamle vigtig in<strong>for</strong>mation <strong>for</strong> fremtidige<br />

indsatser. Udveksling af erfaringer kan <strong>for</strong>egå<br />

mellem <strong>for</strong>skellige netværk af fx professionelle i<br />

et projekt. Det kan også <strong>for</strong>egå med de borgere<br />

og andre aktører, der er med i jeres projekt.<br />

184<br />

elementer og fremgangsmåder<br />

Metoden kan benyttes, uanset om man er få eller<br />

mange deltagere. Selvevalueringer kan <strong>for</strong>egå<br />

<strong>på</strong> <strong>for</strong>skellig vis i <strong>for</strong>m af løbende møder eller<br />

skriftlige afrapporteringer. Men det centrale er,<br />

at man tager fat i de spørgsmål, de deltagende<br />

synes er vigtige.<br />

de centrale spørgsmål<br />

Afklar de centrale spørgsmål, I søger svar <strong>på</strong>.<br />

Det kan fx i <strong>for</strong>hold til processer med borgerinddragelse<br />

være: Hvilke fremgangsmåder har været<br />

hensigtsmæssige til at nå projektets målgrupper?<br />

Hvilke styrker og svagheder er der ved måden, vi<br />

har organiseret borgerinddragelsen <strong>på</strong>? I <strong>for</strong>hold<br />

til projekts målsætninger – hvad har vi nået? Der<br />

kan være en masse andre relevante spørgsmål,<br />

men en idé kunne være at bede hver deltager<br />

komme med et par spørgsmål, som de finder det<br />

relevant at gøre status over.<br />

eksempler & varianter<br />

Selvevaluering af den Særlige<br />

By<strong>for</strong>nyelsesindsats<br />

I <strong>for</strong>bindelse med Socialministeriets pulje med<br />

titlen “Den særlige By<strong>for</strong>nyelsesindsats” blev<br />

de projekter, der fik tildelt midler, bedt om at<br />

lave årlige selvevalueringer. Disse skulle indgå<br />

i en samlet evaluering af by<strong>for</strong>nyelsesindsatsen<br />

i perioden 2004-2010, der blev udført af NIRAS<br />

konsulenterne A/S. Der blev sat fokus <strong>på</strong> særlige<br />

temaer i selvevalueringerne herunder “borgerinddragelsen”<br />

i projekterne.<br />

Processen med selvevaluering bestod af skriftlige<br />

tilbagemeldinger og netværksmøder. Formålet er<br />

at samle op <strong>på</strong> gode og dårlige erfaringer med ind-

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!