Borgerne på banen - Center for Borgerdialog

kollegial sparring: Diskuter historierne i denne
bog og lav jeres egne historier. Besøg hinan-
den, tag på fælles kurser og ekskursioner og giv
bred adgang til erfaringsopsamlinger. Tag afsæt
i praksis – men husk at udfordre denne: Sørg for
konstruktive provokationer, diskuter dilemmaer
og vær åbne over for alternative input. Disse aktiviteter
sker allerede på mange måder i dag – men
der er efter vores mening store potentialer i at
intensivere og systematisere dette arbejde.
Dialogen med praktikerne har vist os, at der er
barrierer for at dele udfordringer og erfaringer.
Det kan være svært at fortælle om usikkerheder
og om fejl, vi har gjort – vi vil jo nødig fremstå
som inkompetente. På grund af projektorienteringen,
hvor mange midler skal søges til tidsafgrænsede
projekter, er der ofte konkurrence om
midler og stillinger, hvilket også kan være en
barriere for videndeling og kollegial sparring.
Som planlæggere står vi meget bedre samlet set,
hvis vi samarbejder om at udvikle fagområdet ved
at styrke en anerkendende og lærende kultur.
Så lad os komme i gang med at fortælle historier.
Hvad er jeres historier?
om fortællingerne
Fortællingerne bygger på interview med borgere,
professionelle og en politiker. De er formidlet lidt
forskelligt. Nogle fortællinger består udelukkende
af citater, der står i kursiv og med citationstegn.
Andre består af en blanding af citater i kursiv og
med citationstegn og en let sammenskrevet refererende
tekst. Fortællingerne har været sendt til
de interviewede, der har kommenteret, udbygget
og ændret evt. misforståelser. De tre borgerportrætter
stammer fra Annika Aggers ph.d. afhand-
44
ling om borgerdeltagelse i kvarterløft, se disse.
Vi optræder i teksten gennem de spørgsmål, vi
har stillet, gennem vores redigering – eller som
et tydeligt “vi”.
Kilder
Forester, J. (1999): The Deliberative Practi-
tioner: encouraging participatory planning
processes. Cambridge, Mass: MIT Press.