Borgerne på banen - Center for Borgerdialog

A21 På AMAger – MILjø SoM LøFTeSTANg For deLTAgeLSe
Hodan Osman er tovholder på Miljøambas
sadørkurset på Agendacenter
Sundbyøster
Agendacenter Sundbyøster har arbejdet med en
målgruppe, det ellers er svært at komme i kontakt
med. De har gennem flere år lavet cykelkurser og
kurser i miljø målrettet til kvinder med en anden
etnisk baggrund end dansk. I Miljøambassadørkurset
deltager kvinderne i et 12 ugers kursus om
vand, varme, el-besparelser, affaldssortering og
miljøvenlig rengøring. Der er ekskursioner til fx
spildevandsanlæg, så kvinderne får en praktisk
viden. Endelig handler kurset om at lære at formidle
til andre. Miljøambassadørerne får ny viden
om miljø, men der er også andre ting på spil.
Miljø og bæredygtig udvikling er en platform
for deltagelse på tværs af kvarterer og etniske
baggrunde. Der er generelt mange erfaringer
med borgerdeltagelse blandt de grønne guider
og lokale centre, der har arbejdet med at skabe
borgerdeltagelse i miljøtiltag og bæredygtig udvikling
gennem de sidste 20 år. Agendacentrene
i København har siden 2003 fungeret som et
bindeled mellem kommunen og lokalområdet,
og bidraget til at styrke borgerdeltagelse og lokal
bæredygtig byudvikling. Centrene har igangsat og
faciliteret et stort antal aktiviteter og projekter i
samarbejde med et bredt felt af lokale og kommunale
samarbejdspartnere.
Miljøambassadørkurset
“Det er mit mål, at man ser de etniske kvinder som
partnere i miljøarbejdet. At man inddrager dem,
og at de føler ejerskab. Men det kommer ikke af
sig selv. De skal først introduceres til emnet, så
Miljø kan bruges om afsæt
for at inddrage borgerne
i udviklingen af deres boligområde.
Agendacentret
Sundbyøster har inddraget
kvinder med anden etnisk
baggrund end dansk i
miljøarbejdet.
de kan se, at det er interessant, og at det berører
deres hverdag. Så kan det være, at de bliver så
interesserede og engagerede, at de selv tager
ansvar og kommer med ideer.”
“Når kvinderne deltager i miljøambassadørkur-
set, så lærer de mange ting. Helt konkret sparer
de penge. Så kan de se, at det er et emne, hvor
de ikke er anderledes end den øvrige befolk-
ning i Danmark. De kan se, at der er behov for,
at de engagerer sig og spiller en rolle. Fx har
Foreningen af Miljøambassadører taget op, at
de vil arbejde videre med foredrag og andre arrangementer,
efter at kurset er slut. … De kan se,
at det nytter, at de har været på kurset, og det
nytter at fortælle om den viden, de har fået. De
har fået en anden status over for deres naboer,
hvor man henvender sig til dem og spørger.
De har fået en aktiv rolle, hvor de kan bidrage
med viden.”
61