Lernprozesse in einem handlungsorientierten beruflichen Unterricht ...

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300 Anhang Weg-Schritt-Diagramm Darstellung der Bewegung der Kolbenstangen für die Biegevorrichtung Zylinder 1.0 Zylinder 2.0 Zylinder 3.0 Aus Ein Aus Ein Aus Ein Weg Schritte
Anhang 301 WISSEN ÜBERPRÜFEN UND VERTIEFEN! ÜBER FOLGENDE KENNTNISSE MÜSSEN SIE NACH LERNEINHEIT 8 VERFÜ- GEN: Sie müssen die in der vorliegenden Steuerung vorhandenen Bauteile korrekt benennen können. Sie müssen in einem Weg-Schritt-Diagramm die Bewegungen von Antriebselementen einer Steuerung mit Signallinien darstellen können. Ihnen muss die Funktion einer elektrischen Signalspeicherung als Selbsthalteschaltung klar sein. Sie müssen die Signalspeicherungsarten Dominierend EIN und Dominierend AUS unterscheiden können. Sie müssen eine Schaltung zur Ansteuerung eines doppelt wirkenden Zylinders mit einer Selbsthalteschaltung zeichnen und aufbauen können. Ein Taster kann zum Löschen der Selbsthalteschaltung im Schaltplan an verschiedenen Stellen positioniert werden. Ihnen muss klar sein, welche Auswirkungen die verschiedenen Positionen auf den Abschaltvorgang haben. Ihnen muss klar sein, warum in elektropneumatischen Steuerungen Signale oft gespeichert werden müssen und welche grundsätzlichen Möglichkeiten es hierzu gibt. Sie müssen für verschiedene Möglichkeiten der Signalspeicherung erklären können, wie sich ein Ventil als Signalglied jeweils verhält, wenn gleichzeitig EIN- und AUS-Signal anliegen oder die Energieversorgung ausfällt. Klären Sie offene Fragen anhand Ihrer Aufzeichnungen und der verfügbaren Literatur. Fragen Sie bei Bedarf den Lehrer.
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