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Lernprozesse in einem handlungsorientierten beruflichen Unterricht ...

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68 5 Beschreibung des Untersuchungsfeldes<br />

Nachfolgend soll die Wissenskontrolle explizit erläutert werden. Wie die Abbildung zeigt,<br />

<strong>in</strong>formiert das Wissenskontrollblatt über die von der Lerne<strong>in</strong>heit vermittelten Lern<strong>in</strong>halte.<br />

Dadurch kann der Schüler noch bestehende Defizite erkennen und diese ggf. ausgleichen. Für<br />

die Bearbeitung des Wissenskontrollblattes, d. h. für die Wiederholung ausgewählter<br />

Themenbereiche steht den Auszubildenden <strong>in</strong>sofern ausreichend Zeit zur Verfügung, als sie<br />

selbst entscheiden, wann der Abschlusstest bearbeitet werden soll. Da jedoch der gesamte<br />

Lernfortschritt bewertet wird, s<strong>in</strong>d die Schüler gehalten, die Tests möglichst bald nach<br />

Abschluss der Aufgabenbearbeitung abzulegen, zumal sie die neue Lerne<strong>in</strong>heit erst danach<br />

beg<strong>in</strong>nen können.

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