Inklusion - Landesschulbeirat
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Zwischenbilanz<br />
INKLUSION IM BILDUNGSSYSTEM<br />
•� <strong>Inklusion</strong> ist ein politisches Programm!<br />
•� Intention: spezifische Umsetzung der<br />
Menschenrechte<br />
•� Ziel: Autonomie und wirksame Teilhabe<br />
(vgl. SGB IX, ICF)<br />
•� <strong>Inklusion</strong> ist ein Programm für die gesamte<br />
gesellschaftliche Realität und<br />
•� formuliert Rechte für den gesamten Lebenslauf!<br />
<strong>Inklusion</strong> in Deutschland<br />
Inklusives Bildungssystem<br />
•� Im Mittelpunkt der aktuellen Diskussion steht die<br />
Schule – aufgrund internationaler Kritik<br />
•� Munoz 2007: D macht keine ausreichenden<br />
Fortschritte zu einem inklusiven Bildungssystem<br />
•� 5-stufiges Bildungssystem verhindert den<br />
„sense of dignity“, „sense of belonging“<br />
•� „States Parties recognize the right of<br />
persons with disabilities to education.<br />
With a view to realizing this right without<br />
discrimination and on the basis of equal<br />
opportunity, States Parties shallensure an<br />
inclusive education system at all levels“<br />
(BRK Art.24, 2006; Hervorh. C.H.)<br />
Fachtagung <strong>Inklusion</strong> Seite 10