Inklusion - Landesschulbeirat
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Eckpunkte einer<br />
inklusiven Gestaltung der KiTa<br />
Lebensweltorientierte Ausrichtung der<br />
Kindertageseinrichtungen: „Der vorrangige<br />
Bildungsort für Kinder mit Behinderung ist die<br />
Regeleinrichtung des Wohngebiets.“ (OP)<br />
inklusive Leitideen,<br />
Ziele<br />
Ein Kind mit Behinderung ist vor allem<br />
ein Kind!<br />
Wohnortsbezug<br />
Lebensweltorientierung<br />
Architektur/<br />
Raumkonzept<br />
Alltagsstrukturierung<br />
Träger<br />
Inklusive Kita<br />
Der Bildungsort im Wohngebiet bietet reale<br />
Begegnungen für Kinder mit und<br />
ohne sogenannten Behinderungen und<br />
schaffen somit von Anfang an einen<br />
gemeinsamen Lebensalltag.<br />
Individualisierung und<br />
Gemeinschaft<br />
Kommune<br />
Beteiligungskultur<br />
Gemeinwesen<br />
Team<br />
Die vielfältige Beziehungsauswahl und konkrete<br />
Entwicklung von Freundschaften - die am Nachmittag, um die Ecke und somit<br />
auch über die Kindergartenzeiten hinaus entstehen - sollen auch für Kinder mit<br />
Behinderung run durch durch rch den woh wohnortsnahen hnortsna snahen Kind Kind Kindergarten dergarte arteen möglich g werden.<br />
© Jo Jerg, Ev. Hochschule Ludwigsburg<br />
© Jo Jerg, Ev. Hochschule Ludwigsburg<br />
Eckpunkte einer<br />
inklusiven Gestaltung der KiTa<br />
Alltagsstrukturierung<br />
Offenheit und Struktur in Gruppenbildungen<br />
• Von der Gruppenverantwortung in<br />
das Bezugskindersystem<br />
• Von der Gruppenverantwortung zur<br />
Gesamtverantwortung<br />
• Vom Gruppenraum in die Funktionsräume<br />
• Altersgemischte und altersgleiche<br />
Erfahrungen ermöglichen (inklusive<br />
Bezugsgruppen, Projekte, gemeinsame<br />
Rituale und Orientierungspunkte…)<br />
Fachtagung <strong>Inklusion</strong> Seite 44<br />
inklusive Leitideen,<br />
Ziele<br />
Wohnortsbezug<br />
Lebensweltorientierung<br />
Architektur/<br />
Raumkonzept<br />
Alltagsstrukturierung<br />
Träger<br />
Inklusive Kita<br />
Individualisierung und<br />
Gemeinschaft<br />
Kommune<br />
Team<br />
Beteiligungskultur<br />
Gemeinwesen<br />
© Jo Jerg, Ev. Hochschule Ludwigsburg<br />
© Jo Jerg, Ev. Hochschule Ludwigsburg
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