Inklusion - Landesschulbeirat
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• Erforderliche Ressourcen<br />
• Kollegialer Austausch zum Bereich<br />
„Projekt- und Sozialkompetenz“<br />
- Ein angemessenes Fortbildungsbudget für schulinterne Fortbildungen<br />
(seit 2009: 10.000,-- € jährlich von einer privaten<br />
Stiftung)<br />
- Sonderpädagogisches Know how (an unserer Schule sind seit<br />
Mitte der 90er Jahre Sonderpädagogen beschäftigt – z.Zt. drei<br />
volle Deputate)<br />
- Stundenermäßigung für die Tätigkeit im sonderpädagogischen<br />
Dienst (an unserer Schule z.Zt. 5 Wochenstunden, allerdings<br />
bestehen mittlerweile Wartezeiten beim Sonderpäd.Dienst).<br />
- Fachgespräche über den Bereich „Projekt- und Sozialkompetenz<br />
insbes. bei lernschwachen SchülerInnen auf der<br />
Grundlage eines systematischen Ansatzes (Situationsdynamik)<br />
- Entwicklung eines Konzeptes zum Fach PSK<br />
• Schulinterne Fortbildungen<br />
- Organisieren von schulinternen Fortbildungen zum Thema<br />
„lernschwache“ Schüler<br />
Fachtagung <strong>Inklusion</strong> Seite 117<br />
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