Inklusion - Landesschulbeirat
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1.<br />
Gemeinsamer Unterricht<br />
1. Gemeinsamer Unterricht ist…<br />
2. Setting<br />
3. Grundsätze der Arbeit<br />
4. Stundenpläne<br />
ist nicht<br />
5. Gemeinsamer Unterricht in Deutsch<br />
6. Gemeinsamer Unterricht in Mathematik<br />
7. Klassenrat<br />
zielgleicher Unterricht!<br />
8. Einblick in unsere Formen der<br />
Zusammenarbeit<br />
9. Unterrichtsbeispiele<br />
10. Gelingensfaktoren<br />
11. Mögliche Stolpersteine<br />
12. Neue Rechtslage Gemeinsamkeiten<br />
/Unterschiede<br />
2. Setting<br />
Gemeinsamer Unterricht und<br />
individuelle Bildungsbedarfe<br />
2.0. Formal: Außenklasse<br />
2.1. Schulen<br />
Die Kooperation einer Schule für Geistigbehinderte (Gustav-<br />
Werner-Schule) und einer ortsnahen Werkrealschule<br />
(Uhlandschule) ab der 5. Klasse statt. Die Schulen sind ca. 500<br />
m voneinander entfernt.<br />
- Wichtige Kompetenzbereiche müssen Platz finden und<br />
eingearbeitet werden z.B.<br />
- - basale Förderung der Selbstversorgung im körperlichen<br />
Bereich<br />
2.2. Anzahl der Schüler<br />
In der Klasse sind 24 Werkrealschüler und 7 Schüler der<br />
Schule für Geistigbehinderte (zusammen 31!)<br />
Fachtagung <strong>Inklusion</strong> Seite 53<br />
- - Mobilitätserziehung<br />
- - Freizeiterziehung………
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