Inklusion - Landesschulbeirat

INKLUSION
Inklusion Exklusion
umfasst alle Formen von gesellschaftlicher Benachteiligung
Inklusion Exklusion
Drinnen draussen
Teilinklusion
Teilexklusion
Zugehörigkeit Nicht-Zugehörigkeit
Eine zentrale Frage: kann ich frei wählen/selbst entscheiden z.B. über
Zugänge zu Bildungseinrichtungen
Behinderung,u.a… ist ein Status mit hohem Exklusionsrisiko und mit der
Aussicht ssic auf auf f eine ein einne Exklusionskarriere
Exklus klussionskar karrier
© Jo Jerg, Ev. Hochschule Ludwigsburg
© Jo Jerg, Ev. Hochschule Ludwigsburg
Bild des Kindes
Von Anfang an mit Verschiedenheit leben
Wir ermöglichen Kindern mit
Assistenzbedarf, dass sie – ohne eine
zusätzliche „Behinderung“/Barriere –
sozialräumliche Lebensbeziehungen
aufbauen können.
• „So hat sich in der internationalen Kultur zunehmend die
Einsicht durchgesetzt, dass das Kind eher in dem Sinne als
kompetent verstanden werden kann, dass es intelligent sozial
agiert, als dass es als einsamer Wissenschaftler die
Welt des Unbekannten entdeckt.“
Fthenakis, Wassilios 2002: Viel Lärm um nichts?
Zum Bildungsbegriff im Elementarbereich. In:
groß & klein, 2-3/2002, S.11
• „Je schwerer die Behinderung
ist, umso notwendiger braucht
ein Kind die vielfältigen Anregungen
der nichtbehinderter
Kinder“.
Fachtagung Inklusion Seite 42
© Jo Jerg, Ev. Hochschule Ludwigsburg
Jutta Schöler 2002: Kinder und Jugendliche mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen. In: Eberwein,
Hans u.a. a. (Hrsg.): (H Integrationspädagogik, Integr ntegrrationspädag ädaggogik, Wein Weinheim/Basel, heim/Basel, asel, S.115
5
© Jo Jerg, Ev. Hochschule Ludwigsburg