LEHRPLAN Fachmittelschule Seetal, Kanton Luzern
Der schulische Lehrplan für die Fachmittelschule der Kantonsschule Seetal basiert auf den gemeinsamen kantonalen Lehrplangrundlagen. Diese wurden von 50 Lehrpersonen der Luzerner Fachmittelschulen in Fachteams erarbeitet. Die Fachschaften der Kantonsschule Seetal haben anschliessend die kantonalen Lehrplangrundlagen schulspezifisch ergänzt. Die Erarbeitung der Lehrpläne wurde durch die Dienststelle Gymnasialbildung (www.kantonsschulen.lu.ch) geleitet. Eine Übersicht über die schulischen Lehrpläne sowie weitere Hintergrundinformationen zu den FMS-Lehrplänen finden sich unter Lehrpläne – Kanton Luzern Der Lehrplan wurde vom Regierungsrat im Mai 2022 genehmigt und wird per Schuljahr 2022/2023 laufend umgesetzt.
Der schulische Lehrplan für die Fachmittelschule der Kantonsschule Seetal basiert auf den gemeinsamen kantonalen Lehrplangrundlagen. Diese wurden von 50 Lehrpersonen der Luzerner Fachmittelschulen in Fachteams erarbeitet.
Die Fachschaften der Kantonsschule Seetal haben anschliessend die kantonalen Lehrplangrundlagen schulspezifisch ergänzt.
Die Erarbeitung der Lehrpläne wurde durch die Dienststelle Gymnasialbildung (www.kantonsschulen.lu.ch) geleitet. Eine Übersicht über die schulischen Lehrpläne sowie weitere Hintergrundinformationen zu den FMS-Lehrplänen finden sich unter Lehrpläne – Kanton Luzern
Der Lehrplan wurde vom Regierungsrat im Mai 2022 genehmigt und wird per Schuljahr 2022/2023 laufend umgesetzt.
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
94<br />
Musik<br />
Lehrplan für das Fach<br />
Musik<br />
MU<br />
A. Stundendotation<br />
1. Klasse FMS 2. Klasse FMS 3. Klasse FMS<br />
1 Lektion 1,5 Lektionen 1,5 Lektionen<br />
B. Bildungsziele<br />
Die Musik als universale Sprache ermöglicht eine vielseitige Annäherung an<br />
die Geschichte und die Kulturen der ganzen Welt. Die Auseinandersetzung mit<br />
der Musik fördert die Persönlichkeitsbildung und die Öffnung gegenüber der<br />
Multikulturalität. Das Entdecken und Handeln in der Welt der Musik tragen<br />
entscheidend zur persönlichen Entfaltung der Schülerinnen und Schüler bei.<br />
Das Kennenlernen der Musikkulturen bietet Zugang zu einem bereichernden<br />
Wissensschatz. Die Lernprozesse werden durch den Besuch von Konzerten und<br />
Aufführungen gefördert. Die begleiteten Erkundungen erleichtern die Teilhabe<br />
und Mitwirkung der Schülerinnen und Schüler am klassischen oder zeitgenössischen<br />
öffentlichen Musikleben.