Wenn Kinder im Unterricht nicht mehr partizipieren… - BSCW
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<strong>Wenn</strong> <strong>Kinder</strong> <strong>im</strong> <strong>Unterricht</strong> <strong>nicht</strong> <strong>mehr</strong> partizipieren – Literaturrecherche Masterarbeit, HFH Zürich, 2011<br />
„Raus aus dem Schulgetto“ von der Autorin Claudia Jacobs aus dem Jahre 2010, die diese beiden<br />
Themen behandeln.<br />
Aufgrund unserer beruflichen Situation betrifft uns diese Thematik sehr. Wir gehen davon aus, dass<br />
eine „Nicht-Partizipation“ am <strong>Unterricht</strong> begründet ist. Hier fokussieren wir uns auf das depressive<br />
oder schul-/unterrichtsaversive, schul-/unterrichts(ver)meidende Verhalten mit physischer<br />
Anwesenheit <strong>im</strong> <strong>Unterricht</strong>, da wir in der Praxis diesen zwei Störungsbildern sehr häufig schon<br />
begegnet sind und uns bisher nie mit dem Vergleich dieser zwei Störungsbilder bzw. deren Symptome<br />
intensiv auseinandergesetzt haben.<br />
Corina Gande & Christa Schutzbach<br />
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