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Kommunales Management in der - GemNova.net

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2.10.9 AUS- UND WEITERBILDUNG DER GEMEINDESEKRETÄRE<br />

Auf <strong>der</strong> kommunalen Ebene kommt dem Geme<strong>in</strong>desekretär e<strong>in</strong>e beson<strong>der</strong>e Rolle zu, <strong>der</strong> sich als<br />

Verwalter, Manager und Berater <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Person auf mehreren Dimensionen dieses Entwicklungsprozesses<br />

gleichzeitig bewegen muss. In Südtirol erfolgt e<strong>in</strong>e berufsbegleitende Fortbildung für Geme<strong>in</strong>desekretäre,<br />

Vize-Sekretäre und Sekretäre <strong>der</strong> Bezirksgeme<strong>in</strong>schaften, um die Komplexität und<br />

Dynamik des Verwaltungsgeschehens und die permanente Verän<strong>der</strong>ung <strong>der</strong> politischen, rechtlichen,<br />

wirtschaftlichen und sozialen Rahmenbed<strong>in</strong>gungen sowie die damit verbundene dynamische Aufgabenentwicklung<br />

im öffentlichen Bereich qualifizierter bewältigen zu können.<br />

FORMEN DER AUS- UND WEITERBILDUNG<br />

� Hochschullehrgang<br />

Auf Initiative des Südtiroler Geme<strong>in</strong>denverbandes wurde diese Ausbildung von <strong>der</strong> Wirtschaftsfakultät<br />

<strong>der</strong> Universität Trient durchgeführt und von <strong>der</strong> Europäischen Akademie Bozen organisatorisch<br />

begleitet. Nach <strong>der</strong> Aneignung des erfor<strong>der</strong>lichen theoretischen Grundwissens, wurden<br />

wissenschaftliche Arbeiten auf den Sachgebieten <strong>der</strong> Geme<strong>in</strong>deordnung und des F<strong>in</strong>anzwesens<br />

<strong>der</strong> Geme<strong>in</strong>den erstellt. 59 Insgesamt haben 20 Geme<strong>in</strong>desekretäre an diesem Son<strong>der</strong>lehrgang<br />

teilgenommen und auf diesem Wege das „Doktorat“ <strong>der</strong> Wirtschaftswissenschaften („Laurea <strong>in</strong><br />

economia e diritto“) erhalten.<br />

� <strong>Management</strong>lehrgang<br />

Aufbauend auf dem „<strong>Management</strong>konzept für die Südtiroler Geme<strong>in</strong>den“, das <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Arbeitsgruppe<br />

<strong>in</strong> Zusammenarbeit mit dem Südtiroler Geme<strong>in</strong>denverband, dem Verband <strong>der</strong> Südtiroler<br />

Geme<strong>in</strong>desekretäre, <strong>der</strong> Verwaltungsschule und dem Institut für Verwaltungsmanagement <strong>der</strong><br />

Universität Innsbruck erarbeitet wurde, konnten die fachlichen Inhalte <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Reihe von E<strong>in</strong>zellehrgängen<br />

den Führungskräften (Geme<strong>in</strong>desekretäre und leitende Beamte) und Geme<strong>in</strong>deverwaltern<br />

(Bürgermeister und Assessoren) vermittelt werden. Neue <strong>Management</strong>techniken und die<br />

Umsetzung <strong>der</strong> Haushaltsreform werden davon ausgehend flächendeckend <strong>in</strong> die Südtiroler Geme<strong>in</strong>den<br />

implementiert. 60<br />

ANGESTREBTE ZIELE<br />

E<strong>in</strong> angestrebtes Ziel bestand dar<strong>in</strong>, e<strong>in</strong>en Lehrgang auf universitärer Basis vorzubereiten, um gleichzeitig<br />

mit <strong>der</strong> Weiterbildung die Ablegung von Prüfungen mit akademischer Anerkennung zu ermöglichen.<br />

Durch e<strong>in</strong>e Übergangsbestimmung im Regionalgesetz über den Rechtsstand <strong>der</strong><br />

Geme<strong>in</strong>desekretäre waren im Jahr 2000 immer noch ca. 50% <strong>der</strong> Geme<strong>in</strong>desekretäre Nichtakademiker<br />

und somit stellt die universitäre Anerkennung e<strong>in</strong>en wesentlichen Anreiz dar, sich e<strong>in</strong>er e<strong>in</strong>gehenden<br />

und tiefgreifenden Ausbildung zu stellen. 61<br />

59 http://www.prov<strong>in</strong>z.bz.it/gem/jus/jusvollversammlung2000.htm<br />

60 http://www.prov<strong>in</strong>z.bz.it/gem/jus/jusvollversammlung20_6_01.htm<br />

61 http://www.prov<strong>in</strong>z.bz.it/gem/jus/jusvollversammlung2000.htm<br />

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