Texto Matemática - Ministerio de Educación
Texto Matemática - Ministerio de Educación
Texto Matemática - Ministerio de Educación
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Pue<strong>de</strong> evaluar el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> sus estudiantes con la siguiente rúbrica:<br />
<strong>Texto</strong> para el Estudiante 148 y 149<br />
Ítem Logrado Medianamente logrado Por lograr<br />
1<br />
2<br />
3<br />
Representa los datos <strong>de</strong> la encuesta<br />
en la tabla, sin cometer errores y su<br />
explicación es clara.<br />
I<strong>de</strong>ntifica el gráfico que representa<br />
los datos pedidos, y justifica<br />
aludiendo a la cantidad que<br />
representa cada barra.<br />
Respon<strong>de</strong> correctamente las<br />
dos interrogantes planteadas.<br />
Representa los datos <strong>de</strong> la encuesta en la<br />
tabla cometiendo hasta dos errores y su<br />
explicación es confusa.<br />
I<strong>de</strong>ntifica el gráfico que representa los<br />
datos pedidos, pero no justifica, o bien su<br />
justificación es poco clara.<br />
Respon<strong>de</strong> correctamente una <strong>de</strong> las<br />
interrogantes planteadas.<br />
Activida<strong>de</strong>s remediales<br />
Si sus estudiantes presentan dificulta<strong>de</strong>s<br />
en el ítem 1, repase las características<br />
principales <strong>de</strong> las tablas y complete una<br />
tabla con los datos <strong>de</strong> la imagen <strong>de</strong> la<br />
página 148, señalándoles que en una<br />
<strong>de</strong> las columnas se <strong>de</strong>ben poner las<br />
categorías y en la otra, el número <strong>de</strong><br />
votos que recibió.<br />
Si observa dificulta<strong>de</strong>s en el ítem 2, lea<br />
en conjunto con sus estudiantes la<br />
información representada en cada<br />
gráfico, escribiendo afirmaciones a<br />
partir <strong>de</strong> los datos extraídos. Luego,<br />
pídales que comparen las afirmaciones<br />
formuladas para cada gráfico con la<br />
información <strong>de</strong> la encuesta y<br />
seleccionan el correspondiente gráfico.<br />
Para remediar dificulta<strong>de</strong>s en la<br />
interpretación <strong>de</strong> los datos entregados<br />
por la encuesta, pue<strong>de</strong> realizar una<br />
encuesta con el curso y registrar la<br />
información <strong>de</strong> forma similar en la<br />
pizarra. Luego, pida a sus estudiantes<br />
que formulen algunas preguntas en voz<br />
alta y las respondan.<br />
Comete más <strong>de</strong> dos errores al<br />
representar la información en la<br />
tabla.<br />
No logra i<strong>de</strong>ntificar el gráfico que<br />
representa los datos pedidos.<br />
No logra respon<strong>de</strong>r las<br />
interrogantes planteadas.<br />
Unidad 7<br />
207