autogestión financiera comunal - Iaeden
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sobre la realidad; reflexión y análisis de la experiencia; aportes<br />
para la consolidación de modelos teóricos o para la reformulación<br />
y enriquecimiento de las estructuras organizativas, objetivos,<br />
programas, procedimientos, procesos, métodos, recursos o<br />
cualquier otro aspecto de la realidad (p. 9).<br />
Y en efecto, se quiso intervenir en actividades de cambio e innovación<br />
autogestionarias sobre organizaciones <strong>comunal</strong>es, conceptualizando primero<br />
la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> dentro del modelo de desarrollo endógeno,<br />
realizando una observación directa de las capacidades institucionales que<br />
llevasen actuar sobre un problema real de la zona norte del estado<br />
Anzoátegui, para posteriormente elaborar una propuesta de instrumentos<br />
metodológicos y operativos como una forma de ejercer acción sobre la<br />
realidad, pues a través de esos instrumentos es probable lograr la<br />
reformulación y enriquecimiento de procedimientos, procesos y métodos para<br />
autogestionar <strong>financiera</strong>mente la ejecución de los proyectos de desarrollo de<br />
las comunidades ubicadas en el espacio geográfico delimitado.<br />
Se abrió de esta manera la posibilidad de originar en los Consejos<br />
Comunales de la zona norte del estado Anzoátegui un cambio en la forma de<br />
obtener y manejar recursos financieros, aportando una alternativa de<br />
solución que pudiese coadyuvar en minimizar la relación asistencialista de<br />
esas instancias al Estado venezolano. Recapitulando, se planteó una acción<br />
sobre la realidad al momento de elaborar la propuesta de instrumentos,<br />
siendo ella una actividad planificada por el investigador, quien consideró las<br />
recomendaciones realizadas por el tutor y la asesora metodológica.<br />
Para llegar allí, se utilizaron dos tipos de fuentes, adquiriendo la<br />
investigación un enfoque de diseño mixto. En tal sentido, por una parte fue<br />
documental. De acuerdo con la UPEL (1998), “La investigación documental<br />
está determinada por el carácter bibliográfico de las fuentes usadas para<br />
solucionar un problema” (p. 12), lo cual llevó a recabar información impresa<br />
respecto a las variables estudiadas, con el objeto de “...organizarla<br />
sistemáticamente, describirla e interpretarla de acuerdo con procedimientos<br />
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