SIMAPRO innova la gestión de las personas y la cultura del trabajo ...

Tanto Chris Argyris y Donald Schon (autores pioneros en el área del aprendizaje organizacional,
1978) como M.E. McGill, J.W. Slocum y D. Lei (1992), señalan que el énfasis del aprendizaje
está en el cambio. No hay aprendizaje sin cambio. A diferencia de los programas de
capacitación tradicional, donde el énfasis está en enseñar y en cómo enseñar, el acento
ahora está en para qué sirve lo enseñado. La pregunta a responder es: ¿Qué cambió tras
la capacitación? ¿Qué resultados evidencian el aprendizaje?
La capacitación sólo se valida si los aprendizajes esperados ocurren verdaderamente. Por ello,
su planificación no debe equivocarse al definir qué, para qué, cómo, cuánto y dónde, aprende
la persona.
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