SIMAPRO innova la gestión de las personas y la cultura del trabajo ...
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En <strong>la</strong> Explicación se incluyen <strong>la</strong>s respuestas <strong>de</strong> <strong>la</strong> Parte I. Aquí se procura retroalimentar acerca<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje, motivar a <strong>la</strong> reflexión personal y grupal, y fomentar <strong>la</strong> presentación<br />
<strong>de</strong> propuestas <strong>de</strong> mejora para <strong>la</strong>s acciones vincu<strong>la</strong>das a <strong>la</strong>s competencias que se trabajaron.<br />
También esta fase posibilita que se compartan buenas prácticas y se genere un espacio <strong>de</strong><br />
confianza, actitud <strong>de</strong> compromiso y responsabilidad frente a lo que se p<strong>la</strong>ntee.<br />
Páginas con los ejercicios resueltos<br />
La Evaluación está compuesta por preguntas atingentes a cada competencia conductual y<br />
técnica estudiada en <strong>la</strong>s Partes I y II. Éstas <strong>de</strong>ben ser aplicadas por el Formador<br />
Lí<strong>de</strong>r (supervisor o jefe capacitado para esta <strong>la</strong>bor) durante el período <strong>de</strong> <strong>trabajo</strong>. Aquí el<br />
procedimiento es que cada persona se autoevalúa, y luego lo evalúa el Formador Lí<strong>de</strong>r, <strong>de</strong> lo<br />
que finalmente se obtiene un resultado consensuado <strong>de</strong>l nivel <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo alcanzado en <strong>la</strong>s<br />
distintas competencias.<br />
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