VOLUMEN 2 Psicología Educacional en el Contexto de la Clínica ...

2.1.2 ¿Resulta precoz la concurrencia a instituciones maternales antes de los
tres meses?
2.1.3 ¿En torno a qué aspectos deben girar las intervenciones de la
Psicología Educacional en los Jardines Maternales?
2.2. Instrumentos
Se utilizó el método de observación de bebés, siguiendo las pautas señaladas
por Bick (1964). El mismo se implemento en seis observaciones con cada
bebé, de una hora de duración y frecuencia semanal. Asimismo dichas
observaciones fueron filmadas para su posterior análisis.
Luego de cada observación, tal como prevee la técnica, se elaboró un
detallado reporte escrito de lo vivenciado y registrado por la mente del
observador. La producción escrita y las filmaciones fueron analizadas en
supervisiones semanales, ampliadas con la técnica de supervisión de
supervisiones. Con todo el material se construyeron categorías de análisis,
que permitieron sistematizar los datos.
2.3. Muestra
En este escrito referiremos el análisis de la observación de dos bebas. Una de
ellas Milena 1 , que al comenzar con las observaciones tenía ochenta y ocho
días. Debido que su madre, Sandra, tuvo que retornar al campo laboral, la
niña asiste al Jardín Maternal desde los 45 días, por un periodo de seis a
ocho horas diarias. La corta distancia que media entre la institución maternal
y el trabajo de Sandra permite que madre e hija se reúnan cada tres horas,
durante media hora.
La segunda beba, Sofía, al momento de iniciar con las observaciones tenía
ochenta y nueve días, y permanecía en su hogar cuidada esencialmente por
su madre, Laura.
Ambas bebas, integraron una muestra más amplia constituida por cuatro
bebes (dos mujeres y dos varones), menores de tres meses. Milena y
Santiago, concurrían al Jardín Maternal desde los 45 días, en cambio la vida
cotidiana de Sofía y Mauricio, trascurría dentro de su hogar. Al comenzar las
observaciones Santiago había cumplido ochenta y nueve días y Mauricio
cincuenta y dos.
1 Los nombres de los bebes y sus madres fueron anonimizados.
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