(2008) Infancia, Adicciones y Salud Mental: Manual del - Unidad de ...
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Informe semanal <strong>de</strong> aplicación<br />
Como ya se mencionó, para po<strong>de</strong>r mejorar el proyecto <strong>de</strong> prevención, el Aplicador<br />
tendrá que llevar un registro sobre los avances <strong>de</strong> la instrumentación <strong><strong>de</strong>l</strong> material<br />
<strong>de</strong> prevención, lo que le permitirá po<strong>de</strong>r observar las dificulta<strong>de</strong>s y situaciones importantes<br />
que se presentan en el grupo con respecto al material y su aplicación.<br />
Este informe se contesta en una hoja aparte <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> cada aplicación<br />
<strong>de</strong> los cua<strong>de</strong>rnillos o <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s adicionales; es <strong>de</strong>cir, semana a semana<br />
<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> cada sesión trabajada con los/as niños/as.<br />
Es importante realizarlo inmediatamente <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> terminar cada sesión<br />
<strong>de</strong> trabajo, para tener más <strong>de</strong>talles sobre el proceso <strong>de</strong> la aplicación; <strong>de</strong> esta<br />
manera, la información nos ofrece la posibilidad <strong>de</strong> hacer una mejor observación<br />
y evaluación <strong>de</strong> lo sucedido con el fin <strong>de</strong> mejorarlo.<br />
Muchas gracias por tu esfuerzo para aplicar con éxito este programa <strong>de</strong><br />
prevención.<br />
Contesta las siguientes preguntas:<br />
1. Nombre <strong><strong>de</strong>l</strong> Aplicador<br />
2. Nombre <strong>de</strong> la escuela<br />
3. Grupo aplicado<br />
4. Número <strong>de</strong> la semana <strong>de</strong> aplicación<br />
5. Nombre <strong><strong>de</strong>l</strong> cua<strong>de</strong>rnillo o activida<strong>de</strong>s adicionales<br />
6. ¿Qué opinión y qué sugerencias tiene sobre el cua<strong>de</strong>rnillo y/o las activida<strong>de</strong>s<br />
adicionales realizadas<br />
7. ¿Qué actitud mostró el grupo durante la aplicación<br />
8. ¿Qué dificulta<strong>de</strong>s encontró durante la aplicación<br />
9. ¿Describe cuáles fueron las dificulta<strong>de</strong>s a las que se enfrentaron los/as<br />
alumnos/as durante la aplicación<br />
10. ¿Hubo conductas o dificulta<strong>de</strong>s particulares con algún/a niño/a Descríbelas<br />
por favor<br />
11. ¿Cuál fue el tiempo aproximado <strong>de</strong> aplicación<br />
12. ¿Cuáles son tus observaciones generales<br />
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