(2008) Infancia, Adicciones y Salud Mental: Manual del - Unidad de ...

El manejo de la discriminación y las habilidades sociales
Para esta actividad, la retroalimentación se enfoca en que observen y se
den cuenta de las posibles consecuencias de sus acciones hacia los demás,
tomando en cuenta su nivel cognoscitivo de desarrollo. A que traten de pensar
y objetivar lo que ellos/as harían al ponerse en el lugar de Casimiro.
Ejemplos de ello son:
– Recuerda que debemos ser cuidadosos con lo que hacemos o decimos
a otras personas. Podemos lastimar sus sentimientos a propósito o sin
querer. ¡Porqué hacerlo si son iguales a nosotros! “Siempre piensa cómo
te sentirías en su lugar, y así entenderás que a ti no te gustaría sentirte
rechazado/a, agredido/a o despreciado/a”.
A Actividad 2. ¿Qué es discriminación
Después de haber
visto varias situaciones
de discriminación,
aquí se intenta que el/la
niño/a conozca e identifique
el término de discriminación.
Consiste en dar algunas
definiciones utilizando
un lenguaje adecuado
a su edad, utilizando los
ejemplos de la historieta.
En esta parte, el Aplicador debe preguntar, al finalizar la lectura de esta actividad,
si tienen alguna duda e inclusive puede pedirles que den un ejemplo de
cada tipo de discriminación.
En caso de que alguien no conozca el significado de las palabras que se
utilizaron para describir qué es discriminación, el Aplicador puede decirles con
otras palabras o ejemplos su significado.
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