(2008) Infancia, Adicciones y Salud Mental: Manual del - Unidad de ...
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<strong>Infancia</strong>, adicciones y salud mental<br />
Contenido<br />
•. Importancia <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollar habilida<strong>de</strong>s sociales ante situaciones<br />
<strong>de</strong> discriminación<br />
•. Áreas y habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> inci<strong>de</strong>ncia para trabajar en “Yo podría<br />
ser diferente”<br />
•. Discriminación<br />
•. Autoconcepto: percepción <strong>de</strong> las propias capacida<strong>de</strong>s y habilida<strong>de</strong>s<br />
•. Activida<strong>de</strong>s para <strong>de</strong>sarrollar con la familia<br />
•. Cuestionario <strong>de</strong> evaluación<br />
En esta unidad, el objetivo es que el Aplicador utilice el cuarto<br />
cua<strong>de</strong>rnillo: “Yo podría ser diferente” y las activida<strong>de</strong>s adicionales<br />
para fortalecer en los/as niños/as habilida<strong>de</strong>s sociales que trabajen el<br />
concepto <strong>de</strong> igualdad y la aceptación <strong>de</strong> sí mismos/as, promoviendo<br />
la no discriminación.<br />
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