(2008) Infancia, Adicciones y Salud Mental: Manual del - Unidad de ...

Habilidades sociales en el entorno social
cesario puede y debe
pedir ayuda a sus seres
queridos (“Equipo de
Detectives”) y no sentirse
solo/a.
En esta historia Firulina
se prepara para un número
de acrobacia, pero no
le sale, por lo cual llora. En
esta actividad se le pregunta
al/la niño/a qué haría en
el lugar de Firulina, y tiene
que escoger una de las dos opciones que se ofrecen: la primera es ¡dejar la acrobacia
de inmediato!, y la segunda es ¡Intentarlo de varias formas y si no me sale,
pedir ayuda de otra persona! Si escoge la primera opción se le reforzará para que
siga adelante y le eche más ganas cuando algo no le salga. La respuesta deseada
es la segunda, donde el mensaje es ”cuando no salen las cosas que queremos lo
podemos volver a intentar”; es decir, reforzar la motivación para lograr las cosas
y esforzarse por alcanzarlas.
Si necesita ayuda, el Aplicador lo/a apoyará de tal forma que comprenda
que la segunda opción trae mejores posibilidades, sin darle la respuesta directa;
así, el/la niño/a empezará a reflexionar.
Retroalimentación
Se ofrecerá en forma de sugerencias dirigidas por Huellitas, en donde
se les apoya para que pueda generar en sí mismo/a un mayor grado de tolerancia
con respecto a situaciones en que las cosas no salen como él/ella
desea, pero con la intención de que no desista, ni dude de sus capacidades
para lograr lo que se proponga. Por el contrario, se le refuerza su capacidad
de buscar otras formas de solucionar su problema y de alcanzar sus metas
de manera positiva. Además se le induce a que aprenda a solicitar ayuda
cuando sea necesario:
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