(2008) Infancia, Adicciones y Salud Mental: Manual del - Unidad de ...

Infancia, adicciones y salud mental
tes; se basa en tres preguntas en las que se contesta únicamente Sí o No; posteriormente
se lee la autoevaluación que depende de cuántos Sí o No contestaron. El
Aplicador deberá guiarlos en la lectura y prestar ayuda cuando sea necesario (si no
saben cómo encontrar su autoevaluación, etcétera).
Posteriormente, de los cuadros que están al final de la hoja (parte inferior
derecha), deberán unir los puntos de acuerdo con la letra que obtuvieron en la
retroalimentación y complementarán una carita feliz, enojada o triste, según sea
el caso. Esta carita está relacionada con el nivel de autoestima y aceptación que
cada quien tiene. El Aplicador debe tratar de relacionar la carita con el estado de
ánimo y la retroalimentación para reforzar el trabajo de la actividad.
En la segunda tarea se presenta un árbol para reforzar la idea de así como un
árbol está formado por muchas hojas, así también cada una de las personas está
formada de mucha cualidades, se presentan varias hojas con ideas o cualidades,
con las que deberán decidir cuáles son las que más necesitan para superarse
como persona y escribirlas dentro del follaje. Por último, le darán un nombre a
su árbol. El Aplicador no debe olvidar reforzar el objetivo de la actividad que es
resaltar la importancia que cada quien tiene como persona y que todos tenemos
habilidades y cualidades diferentes y podemos mejorar en nuestras fallas, defectos
o carencias poniendo empeño.
A Actividad 4. ¿Y cómo te sientes hoy
Esta actividad trata de reforzarles, por un lado, la importancia de expresar los
sentimientos para obtener una
comunicación favorable con el
entorno y, por otro lado, el desarrollo
de la asertividad.
La actividad se desarrolla
en una fiesta en la cual un niño
llamado Manuelito no se está
divirtiendo debido a que no
puede expresar lo que le molesta.
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