(2008) Infancia, Adicciones y Salud Mental: Manual del - Unidad de ...

Actividades adicionales del cuadernillo “Bienvenidos al circo”
A Actividad 24.
¿Dónde están las
joyas
Esta actividad se enfoca
en reforzar hábitos
que les ayudarán a aprovechar
mejor la escuela
y se desarrolla en torno a
unas joyas que ha perdido,
por distraído, un pirata
llamado Barba Azul.
En la primera tarea los/as niños/as deberán ayudar al pirata a encontrar
las joyas que se han roto en mitades y juntarlas sin equivocarse o confundirlas
con las joyas falsas. Del lado izquierdo se encuentran las joyas originales
partidas a la mitad y del lado derecho se encuentran joyas originales y falsas,
ambas también partidas por la mitad. Los/as niños/as tienen que completar las
joyas uniéndolas con una línea a las mitades verdaderas. Para ayudarse a hacer
esto las joyas tienen oraciones que les permitirán identificar las mitades que
son joyas verdaderas. Si algún/a niño/a no comprende la instrucción, el Aplicador
puede ayudarle explicándole cómo lo debe hacer.
La segunda tarea de la actividad es una continuación de la primera,
aquí sabrán si eligieron las joyas adecuadas, debido a que tienen que complementar
las frases y esto lo harán conforme a las joyas que eligieron. El
Aplicador puede resolver la primera opción junto con los niños/as en caso
de que no entiendan cómo realizarlo y dejar que las otras opciones las realicen
solos/as.
La autoevaluación es de acuerdo con la cantidad de joyas originales que
haya unido y al final hay una retroalimentación. Ambas están enfocadas a desarrollar
hábitos de estudio y ciertas habilidades como una manera de incrementar
el apego escolar.
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