(2008) Infancia, Adicciones y Salud Mental: Manual del - Unidad de ...

Habilidades sociales para detectar y prevenir el abuso infantil
Por último, se hace una evaluación que consta de cuatro preguntas; en la
primera se explora si el/la niño/a pudo encontrar a las personas en quienes confía,
en la segunda se le pregunta si ha identificado lo que le hace sentir bien y
mal, en la tercera se le pregunta si le han hecho algo que no le gusta, y si se lo
diría a alguien en quien confía. Por último se le pregunta si sabe cuándo guardar
un secreto.
Si no sabe cómo responder, es posible que el Aplicador lo apoye, diciéndole
que trate de acordarse, o que vuelva a revisar los apartados anteriores.
Actividades para desarrollar con la familia
Dichas actividades se encuentran al final del cuadernillo, en donde se proponen
dos actividades que los pequeños deberán realizar en compañía de sus
familiares.
Estas actividades refuerzan las ideas principales del cuadernillo, además de
poner a su alcance algunos teléfonos que le pueden ser útiles.
P Pista 7. Agenda secreta
Esta actividad
consiste en escribir
todos aquellos teléfonos
de las personas
importantes para
ellos/as y que pudieran
apoyarlo/a ante
alguna emergencia.
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