(2008) Infancia, Adicciones y Salud Mental: Manual del - Unidad de ...

Infancia, adicciones y salud mental
para mejorar. Esto con la finalidad de enseñarles que si se proponen algo y se
esfuerzan en conseguirlo tienen más posibilidades de lograrlo.
La primera tarea que tienen que realizar consiste en contestar cómo se comportan
frente a tres actitudes, en las cuales tienen que especificar el grado de
intensidad, pasando de la actitud positiva hasta su opuesto, lo negativo; es decir,
qué tan ordenado/a o desordenado/a, tranquilo/a o nervioso/a y amable o grosero/a
es.
En seguida se encuentran los amigos de Huellitas que a su lado tienen un
mensaje para cada una de las actitudes, enfatizando los beneficios de tener estas
actitudes y los resultados de ser ordenado, tranquilo y amable, alentándolos/as a
mejorar en estos aspectos.
En la segunda parte de la actividad se les explica sobre los papeles o roles
que desempeñamos en nuestra vida diaria, como el ser alumno/a, amigo/a, hijo/a,
etcétera, esto con la finalidad de que aprendan sobre las responsabilidades que
tienen dentro de la sociedad; se les explica también que hacer sus actividades de
la mejor manera les ayudará a desempeñar mejor estos roles. La tarea consiste
en contestar qué comportamientos los/as ayudarán a desempeñar mejor sus
roles y a realizar sus actividades de la mejor forma.
En caso de que no entiendan qué hacer en esta parte, el Aplicador les puede
ayudar con las siguientes preguntas: ¿cuáles son las cosas que se te dificultan,
¿qué podría ayudarte para mejorar estas dificultades o dudas
Al final viene un mensaje escondido que Huellitas tiene para los/as niños/as,
el cual dice: “Eres súper especial”, con la intención de reforzar su autoestima y
el concepto que tienen de sí mismos/as.
En caso de que no puedan leer este mensaje debido a que está escrito
de manera inversa, el Aplicador puede prestarles un espejo para que puedan
leerlo.
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