(2008) Infancia, Adicciones y Salud Mental: Manual del - Unidad de ...

Infancia, adicciones y salud mental
de cada una de las acciones; con esto se pretende enseñarles la importancia de la
planeación tomando en cuenta sus opciones y con base en esto tomar decisiones
para poder alcanzar sus metas.
En caso de que se les dificulte elegir cuál puede ser 1° y seguir con la numeración,
el Aplicador le puede sugerir que lea la retroalimentación “Es muy
importante tener un plan…”, para que se dé una idea de cómo puede planear
y organizar las diferentes acciones. Es importante recordar que la numeración
no necesariamente tiene que ser igual a la que se describe en la retroalimentación;
no hay respuestas correctas o incorrectas, el/la niño/a puede tener
una planeación distinta, mientras la numeración sea lógica, cualquier respuesta
es aceptada.
El Aplicador tendrá que hacer énfasis en la importancia de seguir pasos para
hacer una planeación y si es necesario dar ejemplos como los pasos que tienen
que realizar para hacer un pastel o si quieren jugar el fin de semana futbol que es
lo que tienen que hacer para poder lograrlo, etcétera. Además entre todos pueden
dar sugerencias; recordando que esta es una habilidad que los/as ayudará a
realizar las metas propuestas.
La segunda tarea promueve la reflexión sobre el empleo de la planeación, a
través de cuatro preguntas. En una de ellas tienen que elegir qué cosa les gustaría
hacer el fin de semana y contestar si creen que es importante planearlo y
establecer metas. Al finalizar el/la niño/a cuenta su puntuación y ubica su retroalimentación,
en ésta se sigue reforzando el valor de establecer metas y hacer una
planeación de actividades para alcanzarlas.
El Aplicador debe enfocarse en reforzar estas habilidades, apoyándose de
las retroalimentaciones y asegurándose que las comprendan, esto lo puede hacer
a través de ejemplos.
A Actividad 2. Las conductas positivas son un gran tesoro
Esta historia se desarrolla a partir de que Huellitas encuentra el mapa del
tesoro, enseñándoles que el mejor tesoro que cada uno/a tiene son sus actitudes
y conductas positivas (respetar, ayudar, entender a los demás, etcétera).
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