(2008) Infancia, Adicciones y Salud Mental: Manual del - Unidad de ...

Infancia, adicciones y salud mental
do Juanita nota que los trajes de baño de los niños y las niñas son diferentes
y pide ayuda a Huellitas para tratar de entender el por qué.
La primera tarea de la actividad consiste en que identifiquen las partes del
cuerpo de una niña y de un niño uniendo con una línea el nombre de la parte del
cuerpo con la ilustración correspondiente.
En seguida hay dos recuadros para leer. El primero explica que las partes
que cubre el traje de baño son las partes privadas y que nadie puede obligarlos/as
a hacer con ellas algo que no deseen. El segundo refuerza la idea de que
las personas que los/as aman no les hacen daño, todo esto enfocado a prevenir
el abuso sexual.
La segunda actividad les ayuda a identificar cómo cuidar de sí mismos/as y
de su cuerpo frente a posibles abusos, como un factor de protección.
Esta actividad está dividida en dos partes, tomando en cuenta la dificultad
para realizar la tarea:
ü Para los/as niños/as de 1° y 2° grado, la tarea consiste en unir las preguntas
con las respuestas. Esto es con la finalidad de facilitarles encontrar la
respuesta más adecuada, ya que lo más importante es que puedan leer
los consejos para protegerse de las situaciones de riesgo.
ü Para los de 3° y 4° grado se les presentan las preguntas pero en forma de
opción múltiple.
La tarea para niños/as de 1° y 2° grado consiste en unir preguntas con respuestas
en un juego de voleibol, en el cual los jugadores pequeños tienen preguntas
relacionadas con el cuidado personal y los jugadores adultos, que están
del otro lado de la red, tienen las respuestas a dichas preguntas. Como ya vimos,
sólo se trata de unir con una línea las preguntas con las respuestas que consideren
como correctas.
La tarea para niños/as de 3° y 4° grado consiste en responder a tres preguntas
con respuestas de opción múltiple. Las opciones múltiples están basadas
en lo que dice cada uno de los personajes mayores de la actividad (Abuelita,
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