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(2008) Infancia, Adicciones y Salud Mental: Manual del - Unidad de ...

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Activida<strong>de</strong>s adicionales <strong><strong>de</strong>l</strong> cua<strong>de</strong>rnillo “La gran aventura”<br />

En la primera tarea respon<strong>de</strong>rán tres preguntas<br />

relacionadas con sus actitu<strong>de</strong>s, al contestar<br />

elegirán Sí o No; las respuestas Sí se<br />

i<strong>de</strong>ntifican con un dibujo <strong>de</strong> un objeto valioso,<br />

las No con objetos sin valor tirados al mar.<br />

Después tendrán que contar sus respuestas,<br />

cuántos Sí y No obtuvieron, y ubicar<br />

la retroalimentación que les corresponda,<br />

el Aplicador pue<strong>de</strong> ayudar en esta tarea<br />

a los/as niños/as que se les dificulte.<br />

En la segunda tarea tendrán que resolver<br />

un laberinto, para llegar a las conductas<br />

y actitu<strong>de</strong>s positivas, las cuales son el<br />

tesoro <strong><strong>de</strong>l</strong> mapa <strong>de</strong> Huellitas.<br />

El Aplicador <strong>de</strong>be hacer énfasis en el valor <strong>de</strong> las conductas positivas ya<br />

que son el tesoro más valioso que los/as niños/as pue<strong>de</strong>n tener; a<strong>de</strong>más pue<strong>de</strong><br />

pedirles que traten <strong>de</strong> pensar en más actitu<strong>de</strong>s positivas antes <strong>de</strong> continuar con<br />

la siguiente actividad. En caso <strong>de</strong> que mencionen alguna que no corresponda, el<br />

Aplicador no <strong>de</strong>scalificará su respuesta pero lo/a ayudará a que reflexione el por<br />

qué no pue<strong>de</strong> ser una conducta positiva.<br />

A Actividad 3. Tú no eres sólo una hoja, eres todo un árbol<br />

Esta actividad trata <strong>de</strong> <strong>de</strong>stacar<br />

la importancia que cada<br />

persona tiene, y resalta el hecho<br />

<strong>de</strong> que cada persona tiene cualida<strong>de</strong>s<br />

únicas y diferentes. De<br />

esta manera se comienza a trabajar<br />

la autoestima.<br />

La primera tarea radica en<br />

concientizarlos/as a todos/as <strong>de</strong><br />

que tenemos habilida<strong>de</strong>s diferen-<br />

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