ponencia completa - Instituto de Altos Estudios Sociales

la vinculación entre autoritarismos y prácticas de investigación y desarrollo tecnológico bajo otroscontextos históricos, Saraiva y Wise (2010) reflexionan sobre las conexiones entre poderesmilitares, conocimientos científicos y producción de tecnologías. Aunque centrados en coyunturas yprocesos diversos, y divergentes en relación al caso argentino, el análisis de prácticas deinvestigación bajo distintos regímenes autoritarios aporta elementos para pensar problemas talescomo la relación entre el Estado y los científicos, la conformación de tramas económicascorporativas ligadas a la producción de saberes, los efectos de los aparatos represivos sobre ámbitosde investigación y la conexión entre intereses civiles, militares y académicos.Dentro de las relevantes producciones aludidas se observa un área de vacancia general y dosespecíficas: i) la ausencia de un estudio en profundidad de las trayectorias de instituciones de CyTdurante la última dictadura militar (1976-1983); ii) la falta de estudios que analicen la producciónpública de ciencia y tecnología y su vinculación con las transformaciones económicas registradas enel período; iii) la falta de análisis que consideren los efectos de mecanismos represivos eninstituciones de CyT y las reacciones de sus comunidades de científicos, técnicos e ingenieros.La producción pública de ciencia y tecnología, su vinculación con las transformaciones económicasregistradas en el período, así como los efectos de la introducción de mecanismos represivos eninstituciones de CyT, se presenta como un objeto sobre el que resta reconstruir y profundizar. Apartir del estudio de instituciones abocadas a áreas centrales del desarrollo científico-tecnológicodel país (agro, industria, energía nuclear) nos proponemos avanzar en el análisis de: i) cambios enlas agendas de investigación; ii) composición del cuerpo científico-técnico; iii) articulación con laspolíticas sectoriales; iv) efectos de la introducción de mecanismos represivos.La estructuración de los siguientes ejes analíticos, orientarán la mirada propuesta para las distintastrayectorias de los principales organismos (INTA; INTI; CNEA; CONICET): I) rupturas ycontinuidades en la apropiación privada del conocimiento científico-tecnológico; II) articulaciónentre agendas científicas y cambios en el proceso nacional de acumulación; III) penetración demecanismos represivos en los ámbitos de producción de conocimiento científico-tecnológico.El objetivo final de estos lineamientos de investigación, y su articulación propuesta en un proyectode investigación 97 , buscará identificar continuidades y rupturas en la promoción de las actividadesde CyT y aportar nuevos conocimientos para analizar la orientación que tomó la produccióncientífica y tecnológica nacional.II. 1. El INTA: mecanismos de apropiación privada de conocimiento público, desestructuración yfragmentaciónSi bien existían distintas iniciativas desde principios de siglo, recién en 1956 con la creación del97 Asentado en el Centro de Estudios de Historia de la Ciencia y la Técnica José Babini (EHU-UNSAM).