insercion adolescentes - Ministerio de Sanidad y PolÃtica Social

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$tipos de reducciÃ³n de una fractura$

tinoamericanas madres de adolescentes, dos profesores españoles (unprofesor de tecnología educativa y una profesora de filosofía). El materialrecopilado permitió elaborar el guión para los grupos de discusión y el primerborrador de cuestionario que, luego del análisis del material de los primerosgrupos, fue definido y validado mediante la aplicación de unaprueba piloto a un grupo de adolescentes latinoamericanos y españoles.Los guiones para los grupos de discusión fueron adaptados en suforma y contenido a las edades y el perfil de los sujetos y abordaron cincograndes áreas temáticas: 1. Actividades dentro y fuera de la escuela,tiempo y carácter de las relaciones en torno a la realización de esas actividades;características del mundo del colectivo de jóvenes en España; 2.Relaciones entre extranjeros y nacionales: redes de amistad, percepcionesy significados; 3. Experiencias de convivencia, hostilidad y toleranciadentro y fuera de la escuela. Tensiones y conflictos. Solidaridades; 4. Actuaciónde los grupos juveniles: reconocimiento, experiencias, imágenes;5. Papel de madres-padres y profesores en torno a los temas anteriores.Se llevaron a cabo ocho grupos de discusión. Uno fue de control conel que se aplicó la prueba piloto para validar el guión y otro fue descartadodebido a la participación agresiva de un pequeño grupo que contaminó ladinámica del diálogo entre los jóvenes. Los otros seis grupos se localizaronen Madrid y Murcia. No fue posible realizar un grupo de discusión enValladolid debido a dificultades que no pudieron ser superadas; entre ellas,que los centros se hallaban en el período de evaluaciones. La informaciónde los grupos provino de los siguientes sujetos:Grupo de discusión 1 (Madrid)Tipo deTipo deEdad Sexo Nacionalidad instituto hogarChico 1 16 F Ecuador Concertado NuclearChico 2 15 F Ecuador Concertado NuclearChico 3 14 M Ecuador Concertado NuclearChico 4 17 M Colombia Concertado MonoparentalChico 5 16 F Ecuador Concertado NuclearChico 6 16 F Ecuador Concertado Monoparental169
Grupo de discusión 2 (Madrid)Tipo deTipo deEdad Sexo Nacionalidad instituto hogarChico 1 16 F Ecuador Público MonoparentalChico 2 17 F RepúblicaDominicana Público MonoparentalChico 3 16 F Perú Público MonoparentalChico 4 17 F Ecuador Público MonoparentalChico 5 16 F Perú Público BlancoChico 6 17 F Ecuador Público NuclearChico 7 17 M RepúblicaDominicana Público MonoparentalGrupo de discusión 3 (Murcia)Tipo deTipo deEdad Sexo Nacionalidad instituto hogarChico 1 16 M Ecuador Público MonoparentalChico 2 16 M Bolivia Público MonoparentalChico 3 15 F Ecuador Público MonoparentalChico 4 16 F RepúblicaDominicana Público NuclearChica 5 no llenó fichaGrupo de discusión 4 (Madrid)Tipo deTipo deEdad Sexo Nacionalidad instituto hogarChico 1 14 M España Concertado NuclearChico 2 14 F España Concertado Monoparental(padre fallecido)Chico 3 14 F España Concertado NuclearChico 4 14 F España Concertado NuclearChico 5 14 M España Concertado NuclearChico 6 15 M España Concertado Nuclear170
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IntroducciónEn años muy recientes
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1. Viaje a la madre patria“Muchos
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Reyes. Me he ido de excursión a Ar
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Creo que ellos están aquí para se
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