insercion adolescentes - Ministerio de Sanidad y Política Social

Las diferencias de intereses, gustos y estilos personales, señaladasreiteradamente por los jóvenes latinoamericanos, alcanzaron un amplioconsenso en los tres grupos de discusión de chicas y chicos latinoamericanosllevados a cabo por el estudio. “A los latinoamericanos nos gustarumbear, a los españoles les gusta hacer botellón”, señaló sintéticamenteun chico latino participante en uno de los grupos de discusión. En esamisma línea, en un grupo de discusión con participantes españoles, unajoven española indicó “a los españoles les gusta más el bacalao y a loslatinos el Reggaeton”. Unos y otros establecen las categorías que les diferenciapara afirmarse en la identidad del colectivo al que adscriben pertenecer.“Antes tenía una amiga colombiana, otro ecuatoriano, boliviano. Sin embargo,ahora lo que más tengo son amigos españoles. […] es que aquímás que amigos son compañeros. Los amigos de verdad son los quetienen tus mismos gustos, o comparten sus ideas, que no te hacen comentariosque no van al tema. Entonces se crea más confianza con tumisma gente, del mismo país, pues te llevas mejor con ellos, a veces”(GLA/3, Katia, dominicana, 16 años).Los jóvenes latinoamericanos ponen el acento en las diferencias culturalespara subrayar que el “ser latino” conlleva un conjunto de característicaspersonales de las que sienten orgullo. Intereses y rasgos personalesreferidos por los jóvenes abarcarían, de un lado, compartir gustosen torno a la música, los bailes y la vestimenta que califican como “ir a loancho”, el uso de gorras, cadenas, etc. y, de otro lado, compartir valorescomo solidaridad, compromiso, compañerismo y respeto a la autoridad.Mostrarían, a través de algunas de esas actitudes, hallarse en busca derasgos positivos, que les ayuden a mejorar la autoestima en un contextoen el que la sienten disminuida.“Cuando nosotros lo necesitamos, [los españoles] no nos ayudan”(GLA/2, Erika, ecuatoriana, 16 años).“Yo tenía una compañera española que sólo me dirigía la palabracuando necesitaba algo; si no, no” (GLA/2, Lucía, dominicana, 17 años).Chicos y chicas latinoamericanos y españoles se relacionan a travésde las actividades cotidianas en las aulas pero, a partir de esos contactos,unos perciben a los otros como diametralmente distintos. Asimismo,latinoamericanos y autóctonos comparten poco los espacios públicos yescasamente las relaciones personales y familiares. Pocos jóvenes lati­65