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insercion adolescentes - Ministerio de Sanidad y Política Social

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Tabla 6. Activida<strong>de</strong>s que los jóvenes dicen realizar con mayor frecuencia 29Latinos Españoles Resto <strong>de</strong> extranjerosMirar televisión 33,1% 24,7% 36,5%Escuchar música 35,5% 26,6% 31,7%Jugar a la “play” 16,0% 19,8% 19,0%Chatear 14,8% 19,8% 12,7%Salir con amigos 30 22,5% 34,4% 23,8 %Artística 31 3,0% 5,4% –Idiomas 32 1,8% 3,9% 9,5%Estudiar 33 18,3% 24,5% 23,8%Deportes 34 14,2% 24,5% 17,5%Tareas domésticas 35 18,9% 3,3% 4,8%Nada 36 2,4% 4,0% 1,6%Otra 3,6% 1,9% 3,2%No contesta – 0,3 % –Fuente: Información recogida a través <strong>de</strong> la encuesta propia; menciones múltiples.Chicas y chicos latinos tienen más responsabilida<strong>de</strong>s que los <strong>adolescentes</strong>españoles en tareas relacionadas con el trabajo doméstico: los latinosdicen realizar el aseo y las tareas en casa (18,9%) en mayor proporcióna los jóvenes españoles que dicen hacerlas (3,3%). Cuando en elgrupo familiar hay hermanos <strong>de</strong> ambos sexos, las chicas latinoamericanastienen mayores responsabilida<strong>de</strong>s en el cuidado <strong>de</strong> los hermanos menoresy para servir las comidas que la madre prepara, mientras los varonesor<strong>de</strong>nan y limpian. Una <strong>de</strong> las madres entrevistadas en este estudio refirióque, al llegar al país, tuvo que <strong>de</strong>jar <strong>de</strong> matricular a la hija <strong>de</strong> ochoaños en la escuela, para que cuidara al hermano menor <strong>de</strong> dos años, <strong>de</strong>bidoa las dificulta<strong>de</strong>s que tenía para encontrar un centro infantil en elcual <strong>de</strong>jar al pequeño. Esta práctica cultural, a la que se echa mano en los29Se solicitó a los jóvenes que eligieran las dos activida<strong>de</strong>s que realizan con mayorfrecuencia diariamente; sin embargo, <strong>de</strong> hecho las respuestas correspon<strong>de</strong>n a mencionesmúltiples.30Salir con los amigos por el barrio, jugar con amigos en la calle.31Ir a clases <strong>de</strong> música y/o alguna actividad artística.32Ir a clases <strong>de</strong> idiomas.33Hacer las tareas escolares.34Practicar algún <strong>de</strong>porte, hacer gimnasia, natación, etc.35Hacer el aseo y las tareas <strong>de</strong> la casa.36Nada, dormir, mirar el techo.54

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