L'homophobie, pas dans ma cour! - GRIS-Montréal

gestes du quotidien, dans leur expression de soi, dans leur épanouissement
personnel. Un homme hétérosexuel qui se fait reprocher ponctuellement
sa sensibilité à grands coups d’insultes puisées dans la gamme de la
«tapette», par exemple, est directement touché. Une femme hétérosexuelle
à qui on lance qu’elle est lesbienne parce qu’elle refuse des avances de
la part d’un homme reçoit également les coups de semonce de l’homophobie.
Si la situation des jeunes appartenant à une minorité sexuelle est
généralement préoccupante, le problème les dépasse.
Depuis quelques années, un ensemble de groupes sociaux, d’organismes
communautaires, de syndicats et d’institutions se mobilisent pour
contrer l’homophobie. La responsabilité légale des établissements scolaires
d’agir pour créer un environnement sécuritaire pour tous – y compris les
jeunes LGBT – est établie (Commission des droits de la personne et des
droits de la jeunesse du Québec, 2002; Martin et Beaulieu, 2002). Il reste
maintenant à gagner plus d’acteurs. Et surtout, à défendre une vision nouvelle
de la diversité sexuelle, dégagée du cadre infériorisant dans lequel
elle se trouve aujourd’hui.
« Il ne faut pas marginaliser ça [diversité familiale], parce que
du moment qu’on marginalise, on renforce le concept d’homophobie. »
(Félix-Antoine, fils de mère lesbienne)
Lorsqu’on est en position minoritaire, parvenir à sensibiliser un
plus grand nombre de personnes nécessite toutefois l’appui d’alliés au sein
de milieux divers – notamment l’école. Nous savons que certains professionnels
de l’enseignement, certains professeurs ou quelques directeurs
sont prêts à l’être ou le sont déjà. Mais les initiatives peuvent-elles émaner
d’élèves, d’étudiants, de camarades de classe qui se lèvent, affirment
leur solidarité et se prononcent ouvertement contre la discrimination
GRIS-MONTRÉAL RAPPORT DE RECHERCHE
2007
homophobe de la même manière qu’ils devraient le faire, dans un monde
idéal, à l’égard du racisme? En ont-ils la volonté? En ont-ils les ressources?
En ont-ils la capacité? Comme aucune étude n’a été entreprise sur le sujet,
c’est ce sur quoi se penche maintenant le GRIS, fort de son expertise et de
ses connaissances de de base sur le sujet.
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