Positive Deviance & Hearth - CORE Group
Positive Deviance & Hearth - CORE Group
Positive Deviance & Hearth - CORE Group
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
DAFTAR TILIK PENYELIAAN UNTUK<br />
PENGAMATAN SESI POS GIZI<br />
Penyelia harus mengisi<br />
formulir di halaman ini untuk<br />
setiap sesi Pos Gizi yang ia<br />
kunjungi. Catat apakah<br />
terdapat hal-hal yang tertulis<br />
di bawah ini dan tuliskan<br />
komentar-komentar yang<br />
mungkin bermanfaat.<br />
INFORMASI UMUM<br />
Tanggal: Penyelia :<br />
Desa:<br />
Hari Pos Gizi yang ke:<br />
Jumlah anak yang hadir:<br />
Hubungan antara pengasuh dengan anak-anak (contohnya ibu, nenek, kakak):<br />
HAL-HAL YANG DIPERIKSA<br />
Lokasi Pos Gizi:<br />
*Kebersihan lingkungan<br />
*Ada atau tidaknya sabun dan air<br />
*Wilayah dapur yang luas dan bersih<br />
*Tikar untuk tempat duduk peserta<br />
Makanan Pos Gizi:<br />
*Kontribusi makanan khas positif dari<br />
masing-masing peserta<br />
*Bahan-bahan kontribusi LSM<br />
*Konsistensi makanan dan porsi per anak<br />
*Makanan kecil disediakan<br />
Pengasuh mempraktekkan:<br />
*Mencuci tangan sebelum mengolah<br />
makanan<br />
*Mencuci wajah dan tangan anak-anak<br />
sebelum dan setelah makan<br />
*Pengolahan makanan<br />
*Manejemen yang tepat untuk menangani<br />
anak yang tidak berselera makan<br />
*Interaksi yang baik antara pengasuh dan<br />
anak dalam bermain dan dalam keseluruhan<br />
Ketrampilan kader:<br />
*Mengawasi para ibu yang menyiapkan<br />
dan memasak makanan<br />
*Menyemangati para pengasuh yang<br />
mengalami kesulitan dalam memberi<br />
makan anak mereka<br />
*Ketrampilan komunikasi yang baik<br />
*Ketepatan pencatatan dalam Buku Pos<br />
Gizi<br />
YA<br />
ADA?<br />
TIDAK<br />
KOMENTAR<br />
148 / Bab Enam: Melaksanakan, Mendukung & Mengulang Kegiatan Pos Gizi
Change language