Positive Deviance & Hearth - CORE Group
Positive Deviance & Hearth - CORE Group
Positive Deviance & Hearth - CORE Group
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
METODE PENGUMPULAN INFORMASI<br />
4. KALENDER MUSIM PERTANYAAN<br />
PROBING<br />
Tujuan: Membuat gambaran visual mengenai ketersediaan makanan, beban<br />
kerja dan penyebaran penyakit karena perubahan-perubahan musim.<br />
Makanan: Sebutkan musim<br />
Dengan Siapa: Campuran perwakilan masyarakat, para wanita, pemimpin, masing-masing buah-buahan<br />
dan petugas.<br />
dan sayur-sayuran? Berapa<br />
lama musim tersebut bertahan?<br />
Bahan-Bahan: Kertas flip chart, bulpen berwarna, objek-objek yang Kapan mereka menanam<br />
tersedia, kartu-kartu bergambar, biji-bijian, dsb.<br />
tanaman ?<br />
Kapan akan dipanen? Kapan<br />
Waktu: kurang lebih 1 jam.<br />
musim makan daging atau<br />
ikan? Bagaimana perubahan<br />
ketersediaan makanan selama<br />
setahun? Apakah ada saat sulit<br />
mendapatkan makanan?<br />
Langkah-langkah:<br />
1. Jelaskan tujuan dari aktivitas tersebut kepada para peserta.<br />
2. Pandu para peserta dalam menggambar kalender bulanan.<br />
3. Gunakan pertanyaan probing yang ada di sebelah kanan untuk<br />
mengungkapkan perubahan-perubahan di sepanjang tahun.<br />
4. Doronglah para anggota masyarakat untuk menulis observasi mereka ke<br />
dalam kalender.<br />
5. Tugaskan seorang staf untuk mencatat komentar-komentar peserta<br />
selama aktivitas berlangsung<br />
6. Tinjau ulang/ringkas temuan-temuan bersama para peserta.<br />
Iklim: Seperti apa perubahan<br />
iklim sepanjang tahun?<br />
Peristiwa penting: Kapan ada<br />
acara-acara/festival-festival<br />
keagamaan?<br />
Migrasi: Apakah ada migrasi<br />
musiman penduduk? Atau<br />
binatang?<br />
Sekolah: Kapan anak-anak<br />
masuk sekolah?<br />
Penyakit: Penyakit apa saja<br />
yang diderita anak pada waktu<br />
tertentu sepanjang tahun?<br />
Mengapa?<br />
Beban kerja: Apakah beban<br />
kerja selalu sama sepanjang<br />
tahun?<br />
Permainan: Apakah ada<br />
permainan yang hanya<br />
dimainkan pada saat-saat tertentu<br />
sepanjang tahun? Permainan<br />
apakah itu dan siapa yang<br />
memainkannya (misalnya anak<br />
laki-laki/perempuan)?<br />
Panduan PD & Pos Gizi / 77
Change language