Il fenomeno delle dipendenze in provincia di Trento - Trentino Salute

dell’utilizzo del lavoro di gruppo (56%), dei seminari e dei corsi interattivi (33%).
Il 78% dei progetti censiti ha una durata minore di tre mesi mentre la restante
quota si sviluppa lungo tutto l’anno scolastico.
Ben il 90% degli interventi di prevenzione è articolato in uno o più moduli e
tutti sono già stati realizzati nel passato o ne è prevista una nuova realizzazione.
Nel 66% dei progetti la frequenza degli incontri risulta medio bassa (minore di
5 incontri), mentre nella restante quota gli incontri risultano 5 o più.
Gli strumenti e i metodi di raccolta dei dati finalizzati alla valutazione sono i
questionari (67%), le interviste (45%), e il monitoraggio periodico in itinere
e/o ex post (22%).
Per quanto riguarda la valutazione degli interventi svolti, nel 56% dei progetti
è prevista una valutazione sia dei risultati che di processo (completa), nel 44%
solo dei risultati o solo di processo (parziale).
Grafico 4.5 Distribuzione percentuale delle modalità di valutazione dei progetti censiti
di processo
22%
di risultato
22%
56%
di risultato
e di processo
Elaborazione sui dati ESPAD-Italia®2010
Gli indicatori utilizzati riguardano il grado di partecipazione alle attività da
parte dei vari attori (72%), la coerenza dei contenuti e le competenze acquisite
(45%), la capacità di relazione unitamente alla percezione del sé ed
all’autostima (22%).
Grafico 4.6 Distribuzione percentuale della tipologia di indicatore utilizzato nella valutazione dei progetti
censiti
grado di
partecipazione
apprendimento
aspetti
interpersonali
0
10
2 0
30
40
50 60
(%)
70
80
90
100
Elaborazione sui dati ESPAD-Italia®2010
100 infosalute 23