Il fenomeno delle dipendenze in provincia di Trento - Trentino Salute

A livello regionale, nel 2010, risultano attivi, programmi di prevenzione rivolti a
giovani che abbandonano precocemente la scuola, progetti rivolti agli Immigrati
e Gruppi etnici. Gli interventi risultano attuati presso strutture o servizi dedicati
e sono menzionati ufficialmente nei documenti ufficiali sulle politiche sanitarie.
Inoltre, durante il 2010, sul territorio regionale Trentino, risultano attivi o avviati 14
progetti di prevenzione selettiva rivolti a famiglie con uso problematico di sostanze.
Gli interventi risultano attuati presso strutture o servizi dedicati o a domicilio
e sono menzionati ufficialmente nei documenti ufficiali sulle politiche sanitarie.
4.3 Azioni di prevenzione delle tossicodipendenze realizzate dal Ser.T
Nel corso del 2010 il Ser.T ha proseguito l’attività di prevenzione primaria delle
tossicodipendenze negli istituti scolastici provinciali, sul territorio e presso le
sedi del servizio.
Rispetto alle attività svolte nelle scuole, i progetti proposti avevano l’obiettivo di
realizzare interventi multidisciplinari in ambito scolastico sul tema della prevenzione
all’uso non terapeutico di sostanze psicotrope, sotto il profilo psicologico e
sociale. Mentre l’intervento psicologico si è soffermato sui comportamenti a rischio
durante l’adolescenza e sui significati di natura psicologica del consumo giovanile,
l’intervento sociale ha focalizzato l’attenzione sugli aspetti culturali, antropologici e
giuridici della realtà giovanile all’interno di una società in continua trasformazione.
Nello specifico, sono stati realizzati presso le scuole aderenti tre tipi di progetti che
presupponevano differenti target di destinatari: i progetti “gli adulti significativi e
la tossicodipendenza: confronto-informazione sul possibile significato dell’uso di
sostanze in adolescenza e sulla dinamica relazionale adulto/adolescente” e “gruppi
di discussione mirati alla comprensione e alla gestione di situazioni di disagio”
si sono rivolti a docenti e genitori e sono stati realizzati da psicologi e assistenti
sociali; il progetto di peer education “le sostanze e i giovani”, si è rivolto agli
studenti al fine di individuare tra essi potenziali “formatori-informatori” di altri
studenti ed ha coinvolto nella sua realizzazione prevalentemente gli assistenti
sociali operanti nel Servizio per le Tossicodipendenze. Gli operatori coinvolti negli
interventi sono stati 2 psicologi e 4 assistenti sociali del servizio.
Nel complesso, nell’anno scolastico 2009-2010 il Ser.T di Trento ha realizzato 13
interventi in altrettanti istituti scolastici del territorio provinciale, comprensivi di
scuole medie inferiori e superiori, per un totale di 132 ore impegnate; i comprensori
territoriali coinvolti sono la Vallagarina, Trento e Valle dei Laghi, Alto Garda
e Ledro, Val di Fiemme e Fassa, Giudicarie e Rendena, Alta Valsugana.
Gli interventi si sono strutturati prevalentemente sul progetto di peer education, per
un totale di 88 ore impegnate e il coinvolgimento di 10 insegnanti, 134 genitori
e 59 peerer; la ricaduta stimata in termini di studenti raggiunti è di 647 studenti.
I progetti “Adulti significativi” e “Prevenzione del disagio” hanno visto un impe-
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