13.02.2015 Views

Kunnskap – Samlinger – Mennesker - Universitets​biblioteket

Kunnskap – Samlinger – Mennesker - Universitets​biblioteket

Kunnskap – Samlinger – Mennesker - Universitets​biblioteket

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Fig.1 Fagreferentens arbeid i prosent - 1972.<br />

det som sin oppgave å ta dens plikter – slik som<br />

undervisning i bruk av biblioteksystemer, bibliografier<br />

og lignende – opp til vurdering. Men en komité<br />

for vurdering av gruppens arbeidsplikter ble nedsatt<br />

av Kollegiet i 1980. Innstillingen forelå i 1982. Biblioteket<br />

var representert ved en avdelingsbibliotekar,<br />

en universitetsbibliotekar og en bibliotekar. Komiteen<br />

fikk sitt navn etter formannen, professor Thor<br />

Falkanger. Formelt het den Komiteen for vur dering<br />

av universitetsbibliotekarenes arbeidsplikter (Arbeidspliktkomiteen<br />

UB). Mandatet var: «Med utgangspunkt<br />

i de funksjoner som av hensyn til Universitetets<br />

oppgaver er tillagt stillingene som universitetsbibliotekarer,<br />

bes komiteen klarlegge hvilke kvalifikasjoner<br />

som i henhold til dette bør kreves for ansettelse i<br />

slike stillinger og hvilke arbeidsplikter de ansatte bør<br />

tillegges». 15<br />

Komiteen søkte å gå opp grensene i det noe ulendte<br />

terrenget mellom universitet og bibliotek. Hvordan<br />

er avgrensningen mellom universitetsbibliotekar og<br />

bibliotekar - og mellom universitetsbibliotekar og<br />

forsker Når et gjaldt forholdet universitets bibliotekar/<br />

bibliotekar, mente man det var mange felter hvor<br />

det ikke var noe klart skille. Men den spesial faglige<br />

kompetansen til universitetsbibliotekarene ble<br />

understreket: «De oppgavene som stiller størst krav<br />

til faglig kompetanse, må imidlertid i alminnelighet<br />

falle på universitetsbibliotekarene der de i sin kraft<br />

av sin fagutdannelse (språk, jus, medisin osv) har en<br />

særlig innsikt». 16<br />

I forhold til forskerne og instituttmiljøene<br />

skulle universitetsbibliotekarene først og fremst<br />

være formidlere, utgjøre en service-funksjon med<br />

utgangspunkt i bibliotekets eget materiale. Men en<br />

viss forskning burde det være muligheter til også for<br />

universitetsbibliotekarene - det ble foreslått 10-15<br />

prosent av arbeidstiden. «Men universitets biblioteket<br />

må legge forholdene til rette slik at den enkelte<br />

Fagreferentene før og nå<br />

• 159

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!