Kunnskap â Samlinger â Mennesker - Universitetsâbiblioteket
Kunnskap â Samlinger â Mennesker - Universitetsâbiblioteket
Kunnskap â Samlinger â Mennesker - Universitetsâbiblioteket
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
akgrunn av jussens «internasjonalisering». Juridiske<br />
kildedatabaser så dagens lys, og etterspørsel etter<br />
bibliotekansattes kompetanse i kildegjenfinning<br />
fikk en ny dimensjon. Lokalene i Urbygningen<br />
ble for små for samlinger, ansatte og brukere. Det<br />
var bare plass til ca. 6 000 bind og ingen brukbare<br />
besøksarbeidsplasser, noe mange av de ca ti tusen<br />
besøkende i 1990 savnet. Forutsetningen hadde vært<br />
at disse lokalene skulle være en mellomløsning av<br />
to til tre års varighet. På slutten av 1980–tallet og på<br />
begynnelsen av 1990-tallet engasjerte bibliotekets<br />
ansatte seg sterkt i arbeidet med planer og muligheter<br />
for en fremtidig fellesbibliotekløsning i Domus Bibliotheca.<br />
«Det juridiske fakultetsbiblioteks fremtid. Et<br />
modellforslag med særlig vekt på plassbehov», ble<br />
utgitt i 1987 og spredt til fakultetsansatte. Det var en<br />
20-siders publikasjon som redegjorde forbibliotekets<br />
vurderinger av fremtidig organisering og driftsalternativer.<br />
Medisinernes endelige utflytting fra<br />
universitetets bygninger i sentrum hadde vært antatt<br />
realisert i nærmere tretti år. Når det virkelig så ut til å<br />
skulle skje i 1990, var det viktig å komme på banen,<br />
både med visjonære og med konkrete praktiske<br />
planer for fremtidens juridiske fakultetsbibliotek, og<br />
med visjoner om hva det kunne bety for studenter og<br />
forskeres faglige virksomhet. Bygningens navn var et<br />
viktig assosiativt utgangspunkt i positiv forstand. I<br />
denne sammenheng utga biblioteket en liten publikasjon<br />
om Domus Bibliothecas (DB) historie, om gamle<br />
fotografier og arkitektskisser av fremtidens muligheter<br />
i restaurerte og funksjonelle biblioteklokaler.<br />
Publikasjonen orienterte om en drøm – som ble<br />
virkelighet. 5 Professor Peter Lødrups aktive innsats<br />
som formann i fakultetets romkomité med forståelse<br />
for fakultetsbibliotekets behov og muligheter,<br />
må nevnes i denne sammenheng. 6 Det juridiske<br />
fakultetsbibliotek fikk tilnærmet de arealene i DB<br />
som var ønsket til felles bibliotekformål. Arealet<br />
omfatter det meste av førsteetasje og så godt som<br />
hele kjelleren. I bibliotekets forslag til romplan i 1987<br />
var hovedmålsettingen å få plass til den mest brukte<br />
litteraturen i åpnesamlinger, det var snakk om ca 50<br />
000 bind, og med et lett tilgjengelig nærmagasin i<br />
kjelleren.<br />
Fakultetet og biblioteket har hatt et godt samliv og<br />
samarbeid gjennom 50 år. Bibliotekets relasjon til<br />
fakultetet er ovenfor belyst ved bl.a. instituttbibliotekenes<br />
plass i, og nærhet til fag- og forskningsmiljøene,<br />
og instituttenes øremerking av ressurser til instituttbibliotek<br />
er nevnt. I tillegg sørget fakultetet sentralt<br />
bevilgningsmessig for at særlig studentrettede tiltak<br />
har fått nødvendig plass i bibliotekdrift og -utvikling.<br />
Dette, sammen med fellesbibliotekets kontakt med<br />
studenter og eksterne forskere, utviklingen av læringssenteret<br />
– alt i forståelse og i samarbeid med fakultetet,<br />
gjør at mange jurister er ukjente med at vi formelt sett<br />
er en avdeling av UB og ikke av Det juridiske fakultet.<br />
Undervisning i kildebruk og litteraturgjenfinning på<br />
forskjellige nivåer har vært en del av bibliotekvirksomheten<br />
opp gjennom årene. Men det har vært minimalt i<br />
forhold til dagens aktiviteter, en aktivitet som utvikles i<br />
samarbeid med undervisningsansvarlige på fakultetet.<br />
På 1980-tallet ble kildebruk del av kriminologiundervisningen<br />
for mellomfags- og hovedfagsstudenter,<br />
spesielle juridiske kildeseminarer for ansatte og juridisk<br />
avhandlingsskrivende studenter ble sporadisk avholdt,<br />
og forelesninger i praktisk rettskildelære var noen år<br />
et fast innslag tilpasset øvrig undervisning. I de senere<br />
årene har undervisning for studenter på alle nivåer blitt<br />
gjennomført, integrert i fagundervisningen. Vi snakker<br />
her om en ny dimensjon i samarbeidet med fakultetet<br />
og juridisk utdanning.<br />
1. Denne teksten baserer seg på utdrag av et kapittel publisert<br />
i: Danbolt, Karen, Anne-Marie Tronslin & Hilde Westbye.<br />
84 • Universitetsbiblioteket 200 år