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digitais - Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPE - PPGL ...

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<strong>de</strong> pronomes com func;aosubstantiva, ao passoque os anaf6ricos ocorr<strong>em</strong> <strong>em</strong> geral sob a forma<br />

<strong>de</strong> pronomes adjetivos <strong>de</strong>terminando nomes no sintagma nominal:<br />

Alguns aspectos justificam, <strong>em</strong> parte, a discrepancia entre essas formas <strong>de</strong> expressao, e<br />

urn <strong>de</strong>les diz respeito a certas restric;oes estruturais. A func;ao <strong>de</strong> adverbio esta estreitamente<br />

relaciona<strong>da</strong> com a noc;ao <strong>de</strong> circunstancia (<strong>em</strong>bora - ja 0 diss<strong>em</strong>os - nao exista entre elas<br />

correspon<strong>de</strong>ncia urn a urn), pois a lingua codifica pronomes especificos para os valores <strong>de</strong><br />

t<strong>em</strong>po, modo e lugar, como aqui, ai, ta, ali etc., conforme expus<strong>em</strong>os no Quadro 1. Em<br />

contraparti<strong>da</strong>, a lingua tamb<strong>em</strong> reserva pronomes substantivos e adjetivos apropriados a<br />

mostrac;ao,como este, isso, aquila, aquela etc.<br />

A <strong>de</strong>speito <strong>de</strong> existir<strong>em</strong> pronomes <strong>de</strong>monstrativos substantivos e adjetivos indicando<br />

valores circunstanciais, <strong>em</strong> sintagmas como par causa disso, <strong>de</strong>pois disto, <strong>de</strong>sse modo etc., ha<br />

<strong>de</strong> se convir que a noc;ao<strong>de</strong> lugar, t<strong>em</strong>po, causa etc. se esten<strong>de</strong>, nestes casos, a todo 0 sintagma,<br />

e nao se dtlve a proprie<strong>da</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong>stes pronomes <strong>em</strong> si. E, conquanto se possa argumentar que, por<br />

outro lado, pronomes como aqui, ai, ali tamb<strong>em</strong> operam como adjetivos <strong>de</strong>monstrativos,<br />

modificando nomes <strong>em</strong> SNs do tipo as professores <strong>da</strong>qui, as recursos <strong>de</strong> la, 0 caipira la, a<br />

curso ta, 0 simbolo abaixo etc., e preciso l<strong>em</strong>brar que, mesmo nestas situac;oes, permanece

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