portugues instrumental - Universidade Federal do Pará
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jornal. Foi romancista, poeta, musicólogo, folclorista – e tu<strong>do</strong> o mais que<br />
demandasse sua incansável atividade intelectual. Foi um <strong>do</strong>s idealiza<strong>do</strong>res<br />
e organiza<strong>do</strong>res da Semana de Arte Moderna, que se deu em 1922, na<br />
cidade de São Paulo. Sua obra mais famosa talvez seja Macunaíma.<br />
Reúna o que puder das informações que lhe demos (se possível,<br />
acresente outras); tenha em mãos as respostas à Atividade 4 e prepare-se<br />
para mais uma atividade.<br />
ATIVIDADE<br />
5. Estamos chegan<strong>do</strong> mais perto da produção de um texto defi nitivo.<br />
Defi nitivo? Nem tanto! Podemos sempre alterá-lo, rearrumá-lo, repensálo;<br />
enfi m, reescrevê-lo. Adicionaremos alguns parágrafos ao trecho <strong>do</strong><br />
conto “Vestida de preto“, ainda que o ideal fosse que o publicássemos na<br />
íntegra. Não o fazemos por problemas de direitos autorais e de espaço<br />
físico. Todavia, recomendamos o livro Contos novos como bibliografi a básica<br />
para a disciplina Português Instrumental. A fi m de facilitar a leitura, o trecho<br />
seleciona<strong>do</strong> para a Atividade 4 é reapresenta<strong>do</strong> a seguir.<br />
Ao la<strong>do</strong> <strong>do</strong>s trechos <strong>do</strong> conto de Mário de Andrade, disponibilizaremos<br />
<strong>do</strong>is outros, recolhi<strong>do</strong>s de entrevistas suas. Num deles, Mário se detém<br />
no papel <strong>do</strong> intelectual; no outro, fala da tarefa de moldar a linguagem<br />
literária de acor<strong>do</strong> com a língua falada por nós, brasileiros.<br />
Com os três “pedaços” de textos, esperamos que você tenha material<br />
sufi ciente para compor um artigo de uma lauda (uma página de computa<strong>do</strong>r<br />
em letra Arial 11 ou, aproximadamente, duas páginas e meia manuscritas).<br />
Utilize, se quiser, alguns <strong>do</strong>s da<strong>do</strong>s biográfi cos conti<strong>do</strong>s no verbete sobre<br />
Mário de Andrade. Estamos levan<strong>do</strong> em consideração que você não leu<br />
nem o conto, nem as entrevistas na íntegra, o que não impede que você<br />
possa inferir, associar e pensar sobre o que leu. O caráter passageiro e<br />
infi nito <strong>do</strong> trabalho interpretativo fi ca, assim, assegura<strong>do</strong>. Lembre que não<br />
se espera que você chegue a interpretações fi nais e imutáveis; portanto,<br />
não se preocupe em alcançar “a” verdade... fi que satisfeito com as verdades<br />
provisórias.<br />
Para executar bem este exercício, você deve ter em mãos a fi cha que<br />
produziu a partir da Atividade 4, bem como deve ter respondi<strong>do</strong>, segun<strong>do</strong><br />
nossas indicações, a to<strong>do</strong>s os itens daquela atividade. Lembre-se de nossas<br />
diretrizes, daquelas que funcionam como um fi ltro para nossas associações<br />
(quem escreve, o que escreve, com qual linguagem, quan<strong>do</strong> etc). Primeiro,<br />
pense; depois, penere. Em seguida, ordene suas associações de idéias<br />
segun<strong>do</strong> os eixos que lhe daremos. Por fi m, escreva o artigo (por fi m, não,<br />
ele é só o começo!).<br />
Os eixos são os seguintes:<br />
a. O trecho <strong>do</strong> conto de Mário de Andrade e suas características<br />
particulares.<br />
b. O papel <strong>do</strong> intelectual.<br />
c. A língua <strong>portugues</strong>a falada no Brasil e sua relação com a literatura.<br />
CEDERJ 37<br />
AULA 2<br />
MÓDULO 1