13.04.2013 Views

Studiu privind valorificarea patrimoniului natural, cultural și istoric

Studiu privind valorificarea patrimoniului natural, cultural și istoric

Studiu privind valorificarea patrimoniului natural, cultural și istoric

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

7.4 Învăţământul 116<br />

Organizarea învăţământului în Judeţul Gorj se realizează prin inspectoratele şcolare, care<br />

sunt organe de specialitate ale Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului,<br />

subordonate acestuia. Acestea sunt organizate la nivel judeţean şi acţionează pentru<br />

realizarea obiectivelor educaţionale, prevăzute de Legea învăţământului în domeniul<br />

învăţământului preuniversitar.<br />

Prin activitatea managerială inspectoratul şcolar Gorj urmăreşte realizarea prevederilor Legii<br />

învăţământului referitoare la finalităţile învăţământului, accesul la toate nivelurile şi formele<br />

de învăţământ ale cetăţenilor, fundamentarea judicioasă a reţelei de învăţământ, asigurarea<br />

condiţiilor optime desfăşurării procesului instructiv - educativ de învăţământ şi educaţie<br />

(curriculum). Acesta asigură şi stimulează, în condiţiile prevăzute de lege, descentralizarea<br />

la nivelul unităţilor din subordine.<br />

Inspectoratele şcolare asigură şi coordonează aprovizionarea unităţilor de învăţământ din<br />

subordine cu manuale pentru învăţământul general obligatoriu, prospectarea pieţii şi<br />

lansează comanda de manuale pentru licee, şcoli profesionale şi şcoli postliceale, asigură<br />

necesarul de programe şcolare, planuri de învăţământ, imprimate tipizate, ordine şi<br />

instrucţiuni ale Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, precum şi alte acte<br />

normative elaborate. Acestea organizează şi îndrumă activitatea de perfecţionare a<br />

personalului didactic şi nedidactic, de execuţie şi conducere, de cercetare pedagogică,<br />

precum şi alte acţiuni de informare şi perfecţionare desfăşurate în învăţământul<br />

preuniversitar. În acest sens, coordonează şi controlează activitatea Caselor Corpului<br />

Didactic, a colectivelor metodice din unităţile şi cercurile pedagogice şi colaborează, în<br />

domeniul perfecţionării, cu instituţiile de învăţământ superior.<br />

De asemenea, inspectoratele şcolare elaborează studii, cercetări şi propun Ministerului<br />

Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului experimente şi acţiuni <strong>privind</strong> implementarea<br />

reformei învăţământului preuniversitar, în general, şi pentru fiecare obiect de studiu, în<br />

special.<br />

Inspectoratele şcolare au în subordine toate unităţile de învăţământ preuniversitar (de masă<br />

şi special, unităţile conexe acestora şi unităţile în care se desfăşoară activităţile<br />

extraşcolare). Au dreptul să emită decizii <strong>privind</strong> activitatea personalului din subordine,<br />

precum şi instrucţiuni pentru aplicarea unor acte normative. Inspectoratele şcolare sunt<br />

persoane juridice, titulare de buget şi ordonatoare de credite.<br />

La nivelul judeţului Gorj există mai multe unităţi de învăţământ preuniversitar implicate în<br />

programul de acţiune comunitară în domeniul învăţării pe tot parcursul vieţii (Lifelong<br />

Learning Programme - LLP), care are drept scop să contribuie la dezvoltarea Uniunii<br />

Europene ca societate a cunoaşterii avansate, caracterizate printr-o dezvoltare economică<br />

durabilă, locuri de muncă mai numeroase şi mai bune şi coeziune socială crescută. În mod<br />

deosebit, programul urmăreşte să încurajeze schimburile, cooperarea şi mobilitatea între<br />

instituţiile şi sistemele educaţionale din Uniunea Europeană pentru ca acestea să devină<br />

elemente de referinţă la nivel mondial.<br />

116 Informații preluate de pe site-ul oficial al Inspectoratului școlar județean Gorj.<br />

159

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!